七年级下学期生物人教版单元测试题

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1、七年级下学期生物人教版单元测试题（一）第一章人的由来姓名班级学号成绩一、选择题（每题2分，共50分）1、现代类人猿和人类的共同祖先是CA.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D类人猿2、下列描述不属于古人类出现的标志的是cA.直立行走B.能制造简单工具C.使用语言交流D.能食用各种食物3、从科学家掌握的化石证据来看，人类比较可能最早出现在aA・非洲B・亚洲C・欧洲D.美洲4、“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是AA.后肢站立B.直立行走C.能制造简单工具D.能食用各种食物5、研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多

2、完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全样,,,,这些事实说明AA.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人6、男性的生殖器官中，能分泌雄性激素的是AA.附睾B.输精管C.精囊腺D.睾丸7、下列属于生殖细胞的是①精子②精液③卵细胞④卵巢⑤睾丸BA.①②③B.①③C.④⑤D.②④8、人的胚胎在发育过程中，获得营养的方式是BA.通过卵黄B.通过自己的呼吸系统和消化系统C.通过泌尿系统D.通过脐带和胎盘从母体获得9、精子和卵细胞结合成受精卵的场所是CA

3、.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道10、某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是CA.二个卵细胞和一个精子受精B.—个卵细胞和二个精子受精C.一个受精卵分裂成为独立的个体D.二个卵细胞和二个精子受精11、新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于BA卵细胞B.受精卵C.胎儿D..婴儿12、胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质交换和气体交换的器官是CA.子宫B.输卵管C•胎盘D.毛细血管13、某妇女因患子宫肌瘤，被切除子宫。请问该妇女AA.不能生育，但能分泌雌性激素B.不能生育，也不能分泌雌性激素C.能生育，也能分

4、泌雌性激素D.能生育，但不能分泌雌性激素14、下列哪一项不属于青春期发育的特点：BA.身高和体重迅速增长B.性发育和性成熟C.男（女）性器官的形成D.神经系统的调节功能大大增强15、青春期应注意均衡营养，不偏食挑食，特别要注意摄取营养物质是A.蛋白质B.维生素C・淀粉D.脂肪D16、青春期，人的形态和功能发生显著变化主要是由于DA.神经的调节B.大脑的调节C・激素的调节D.神经和激素的共同调节17、进入青春期后，人体形态发育的显著特点是BA.大脑调节功能增强B.身高、体重迅速增长C.心脏功能显著增强D.肺活量明显增加18、•

5、俗话说“女大十八变，越变越好看”。与之有直接关系的是DA.子宫B.心脏C.肾脏D.卵巢19、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是BA.童年期B.青春期C.成年期D.老年期20、下列有关青春期心理卫生的叙述屮，错误的是DA.要以正确的心理对待遗精或月经现象B.以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象21、关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是AA.因为人口数量越少，人口的素质就越高B.因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影

6、响C.控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈D.控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源22、以下是小明对计划生育的几点理解，你认为不正确的是AA.计划生育有利于提高人口素质B.计划生育有利于自然、经济和社会的可持续发展C.计划生育有利于控制人口的数量D.计划生育可以控制男女性别比例的失衡23、某男子在生育了第二胎后进行了结扎手术，男子结扎的部位是AA.输精管B.附睾C•睾丸D.尿道24、下列各项中，有利于提高人口素质的是BA.少生B.优生C.晚婚D.晚育25、下列各项屮，控制人口过快増长关键在于AA.少生B

7、.优生C.晚婚D.晚育二、非选择题（每空1分，共50分）26、下图所示是子宫内胎儿，据图分析冋答下列问题。（10分）（1）图中序号【1】是o图中序号【2】是o图中序号【3】所示。（2胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质交换和气体交换的器官是【】，胎儿所需要的和产生的都是通过它来完成的。（3）从怀孕到胎儿成熟大越需要周。胎儿产出的过程叫做。（4）人体这种生殖方式称为，它与卵生生殖方式相比，后代的成活率要o（填“高”或“低”）状态。（2）性器官发育的主要时期大约27、下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图冋答。（11分）（

8、1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是,几乎处于从岁到岁，这一时期被称为期。这一时期内垂体分泌的促性性激素，促进的发育。（3）性器官发育到成熟是人体发育的最主要特征，而且表现为性发育早于性。（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在和的迅速增加。28、阅读短文，冋答