七年级数学上册第5章数据的收集与统计小结与复习教案新版湘教版

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1、第5章数据的收集与统计图小结与复习数据收集与统计图复习主备人审核课题学习目标:（一）、知识与技能:通过回顾思考本章内容，进一步掌握一些简单的收集、整理方法。从而做出合理的决策。（二）、过程与方法：能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示、描述数据,（三）、情感态度与价值观：通过参加学习活动，培养学生观察、分析和动手操作的能力，感受学习的乐趣，提高学习数学的兴趣。教学重点难点重点：运用复式折线统计图描述数据。难点：通过参加学习活动，培养学生观察、分析和动手操作的能力。教法学法：观察、比较、合作、交流、探索教具

2、准备：多媒体课件、教材教学过程:、复习旧知教案学案百分比（％设计意图1.怎样收集数据？请举例说明2.什么是总体、个体、样本、样本容量？请举例说明・3.举例说明什么是全面调查、抽样调查.为什么要进行抽样调查?4.举例说明什么是简单随机样本5.常用的统计图有哪些类型？它们各有什么长处？请举例说明三、合作交流，互动展示4035贵阳市是我国西部的一个*民族城市,少数民15%302520370万（2000年普查统计）:如图市各民族入口统计图，请你就据答下列问题・1510总人口数为所示的是200年该0（1）2000年贵阳市少

3、数民族总人口数是多少?苗族侗族布依族其他少数门族（2）2000年贵阳市总人口中苗族占的百分比是多少?（3）2002年贵阳市参加中考的学生约40000人，请你佔计2002年贵阳市参加中考的少数民族学生人数6.如何画扇形统计图？二、知识梳理1＞本章知识结构2、注意（1）全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式，全面调查通过调查总体的每一个个体来收集数据，抽样调查通过调查总体中的部分个体来收集数据，它们各有优缺点。（2）调查所得的数据可以通过统计表或统计图来表示，用统计图表示数据直观明了，不同的统计图有各自的长处，要根据

4、调查的目的和数据的性质恰当地选择统计图。2、某校对七年级两个班全体学生进行了每天体育活动的青况调查，得到下面的结果：项目男同学女同学篮球308羽毛球1520足球207（1）计算参加每个项目的男同学占全体男同学的百分比（精确到0.01%）,并填在下表中:项目百分比篮球足球（2）完成扇形统计图并计（精确到r）四、课堂小结