七二班接力跑教案

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1、初中接力跑教案教1、接力跑学2、打龙尾内容1、学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点,掌握不同接力的方法，发展协调性。教2、了解不同接力跑基本方法，掌握下挑式接力跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。学3、在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣,培养学生自我学习、口我锻炼、自我评价的能力。目标教学重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。重、难点:注意掌握传、接棒的时机。难点课的时教学内容负荷组织教法与要求部分间次时数间1、体育委员整队，清点人数,组织：成四列密集横队（如图）开2并向教师报告。2☆☆☆☆☆☆☆☆始部分分2、师生问好，宣布课的内容和FI

2、标，及注意事项。3、检查服装，安排见习生。分☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★钟钟要求：精神饱满，注意力集中。1.慢跑：300米41.组织：成四列横队、绕田径场跑准8分钟1备☆☆☆☆分V☆☆☆☆部☆☆☆☆要求：学生在轻松H然、愉快情境小慢跑。分钟2.徒手操：2.组织：☆☆☆☆☆☆☆☆①上肢运动②扩胸运动③体侧运动④体转运动⑤腹背运动⑥弓步压腿⑦腕、踝关节绕环4X8拍4分钟☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教法：在教师带领下活动。要求：学生模仿，锻炼协调能力，并认真做好准备活动，充分活动各关节，韧带、肌肉与神经。基本部

3、分30分钟一、接力跑：（-）介绍接力跑①学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范围；②学生评价两种接力方式的优缺点、;（二）学习背向接力（下挑式）要点：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。二、游戏——打龙尾1、讲解游戏方法学生分成两组，一组均匀站成一圈，另一组进入圈中，排成一路2-3次2-3次20分钟（一）组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法：学生讨论，说出理由，教师启发进行，再进行进一步总结并正确示范讲解。（-）教法：①出示背向接力（下挑式）的

4、展版；②学生先原地站立，进行由慢到快的传接棒练习：③学生慢跑行进间练习。组织：分成8组，一组一棒，纵队行进间完成传接棒。如图：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆要求：认真学习，体会动作要领。④在50米的跑道上进行接力跑练习。1.认真听讲解，服从安排。2.按规则及要求进行游戏。3.游戏中要注意力度适宜以免伤到他人，做到谦让让每一位同学都参与到其中。纵队，后面的人扶前血人的腰站在圆圈内。游戏开始，教师发令后，圈外学生用一个篮球(软式排球)打向圈里的学生，可以相互传递球，捕捉时机，掷击“龙丿L-“龙头”宀以川冃叫打来的球，“

5、龙尾”则迅速奔跑躲闪，以避开来球，打屮的白动退出。游戏如此依次进行，肓到圈内无人。2游戏规则：(1)N外圈队员彳、准进入圈内，不得踏、越线；(2)、只准掷击“龙尾”的臀部以下部位；(3)、圈内纵队必须保持纵队队形，不准断开。2次2次10分钟1.教师讲解游戏规贝农2.组织学生分组游戏。3.安全教育。要求：气氛活跃，遵守规则。结束部分5分钟1.运用音乐《梁祝》意念放松；2.全面总结本课优缺点,布置课后作业；3.收归器材。5分钟1.组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教法：在教师的引领下练习；要求：呼吸自然放松，使身体状

6、态逐渐恢复到安静状态。2、3组织：成四列密集横队。场地器材初中接力跑教案苏艳坤