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时间:2019-10-21
《【江苏省南京师范大学附属中学】2017届高三考前模拟考试语文试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏省南京师范大学附属中学2017届高三考前模拟考试语文试卷一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()所有曾经的烦恼,的人际关系,不堪回首的悲苦,还有的愿望,都像被船桨切断的海草,而去。只有让人灵魂出窍的蔚蓝色,由于深达几千米的摞叠,化作了近乎黑色的铁幕,襁褓一样包裹着生灵的灵魂。A.复杂层出不穷飘荡孤寂B.芜杂层出不穷漂浮孤寂C.芜杂不一而足漂浮寂寞D.复杂不一而足飘荡寂寞2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()乡居的少年那么神往于火车,大概因为它雄伟而修长,轩昂的车头一声高啸
2、,一节节的车厢铿铿跟进,那气派真是慑人。。。。,黑洞把你吐回给白昼。这一连串的经验,从惊到喜,中间还带着不安和神秘,历时虽短而印象很深。①过桥时俯瞰深谷,真若下临无地,蹑虚而行,一颗心,也忐忐忑忑呆在半空②至于轮轨相激枕木相应的节奏,初则铿锵而慷慨,继则单调而催眠,也另有一番情韵③光明在山的那一头迎你,先是一片幽昧的微熹,迟疑不决,蓦地天光豁然开朗④黑暗迎面撞來,当头罩下,一点准备也没有,那是过山洞⑤惊魂未定,两壁的回声轰动不绝,你已经愈陷愈深,冲进山岳的盲肠里去了A.①④③⑤②B.②①④⑤③C.①④⑤③②D.②③④⑤①3.下列对联对应的历史人物正确的一
3、项是(3分)一代君权痛蚕室,儒冠不保千金产,玉茗堂中传蝶梦,犹留正气参天地,(1)(2)(3)千秋史笔溯龙门。稗说氏传一部书。临川集上播芳馨。永剩丹心照古今。A.司马迁施耐庵汤显祖辛弃疾B.班固吴敬梓王安石辛弃疾C.班固施耐庵王安石文天祥D.司马迁吴敬梓汤显祖文天祥(4))4.A.下列交际用语使用得体的一项是(3分)(获悉伯父身体抱恙,甚为惦念,望您安心养病,敬祝痊安。B.借重我的力量,小壬终于在规定期限内完成了这次毕业设计。C.打扰您了!我想垂询一下如何在本校图书馆借阅图书。B.我们公司现缺产品运营总监一名,您是否有意高就?5.阅读下边这幅漫画,对它的
4、理解不正确的一项是(3分)()A.似乎得到了安逸,但失去的却是自由。B.己所不欲,勿施于人。C.心有多大,世界就有多大。D.真正的关爱就是对天性的尊重。二、文言文阅读(18分)阅读下而的文言文,完成6~9题。忘庵王先生传[清]汪琬王先生武,字勤中,明太傅文恪公六世孙也。以诸生入太学,少时风流傥爽,不屑意举子业,自读书賦诗外,若投壶、蹴鞠、豢鱼、笼禽之方,无不通究,而尤长于画,素擅鉴赏。家本饶裕,而王先生雅不事生产,数为徭赋所困,又性好施予,亲故间或有负之者,亦概置不问,计一岁所入,辄缘手尽,以是其家遂落。甫壮,乃屏绝诸好,独以高洁醞藉自持。家既益落,而所
5、作画益工。前太常王翁烟客亦善画,尤■亟称之曰:“近代写生家多画院气,独吾勤中所作,神韵生动,当在妙品中。”于是其声誉大噪,四方士大夫走书币造请者日夕相属。寸縑尺素,流传远近,莫不郑重藏霁,甚有作廣笔以售者。京师贵人争慕王先生名,出兼金访求其画,不能得。内阁宋文恪公,即王先生姊婿也,方贵显于朝,移书招王先生入京师,先生笑而不应。尝语人曰:“古之善画者,莫一非高人杰士以文行著者也。有如文恪公诸客沈征君、唐解元、文待诏之属,其人皆能为画重,不则画岂能重人乎?”盖晚而自号忘庵,或征其说,王先生告之曰:“鱼相忘于江湖,人相忘于道术。今予之补剤息机于此也,世忘予乎?
6、予忘世乎?两相忘,则去道也近矣。”其寓意超卓如此。年仅五十有九,卒于家。为人孝友恺悌,与人交,不设城府,所遇无贵贱长少,率委曲相款洽。居平善病,晚岁病屡发,不复多作画。故人有贫乏者,辄强之使作,王先生欣然执笔曰:“愿以佐吾子晨夕需。”族父年老,有孙女不能嫁,王先生复力疾为作数幅,俾鬻以治奁具。客有以病谏者,王先生曰:“吾财不足而力有余,敢自爱耶?”先是积藏诸名迹及他玩好甚夥,中岁斥以易薪粟几罄矣。疾既革,又命诸子尽出箧衍中所余,赠遗诸亲故,无复存者。琬闻其讣,为之潸然出涕臼:“此吾吴之老成典型也。自今以往,吴中岂复有斯人比乎?”盖一时铠公胜流俱推重王先生
7、画,而琬独爱慕其为人,以为王先生素行匪特长者也,盖有古达人遗风焉,故愿为之传。(《汪琬全集校笺》,人民文学岀版社2010年版)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.王先生雅不事生产雅:非常A.屏绝诸好屏:摒弃■B.出兼金访求其画兼:多倍C.居平善病善:多■5.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(3分)()A.王武不屑举业,不事生产,其家遂落,但其所作Z画却更为精工。B.王武以画得誉,但并不以画攀附权贵,保持了高洁的品行。C.王武晚年自号“忘庵”,他彻底超越了世俗功利,忘却了人间烟火。D.文章叙议结合,选择了王武的典型言行,生动塑
8、造了一个操守高尚的人物形象。6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)
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