《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲

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1、《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲课程编号：353024学时：64学时学分：3分适用对象：环境设计专业课程类别：专业限选课考核要求：考试使用教材及主要参考书：林家阳《建筑装饰材料与施工工艺》中国出版集团东方出版中心2011.09一、课程的性质和任务：此课程是艺术设计专业学生的必修课，在其艺术艺术设计专业中也是难度较高的课程，其建筑装饰材料与其施工材料是具有实践性的一门课，知识点的掌握程度直接关系到此课题的实践操作。此课程的教学要注意在高科技，高技术下的时代，建筑装饰材料的发展日新刀异，新材料不断问世，与此，新的施工方法及其装饰工艺的出现，使在教学中迫使教学知

2、识的新鲜性。二、课程教学目的与要求：目的：熟悉各种装饰材料的的性能、特点，按照建筑物及使用环境条件，合理选用装饰材料，才能材尽其能、物尽其用，更好地表达设计意图，并与室内其他配套产品来体现建筑装饰性。要求：1对装饰材料的耐久性要求，包括力学性能、物理性能、化学性能三个性质方面知识点的了解。2：在性价比方面，材料选择方面的原则性。3;对于同一工程中的程序，不同的施工工艺的特点。4：材料美学。三、学时分配章节课程内容学时1第一章建筑装饰材料基础知识202第二章建筑装饰材料与施工工艺203第三章材料应用与欣赏24总计64四、教学中应注意的问题要求学生具有一定的理论

3、基础和实践操作技能，强调能力的培养。建筑装饰材料学习的一个必要点就是理论加实践，防止脱离实践，只吸取书本中的基本知识，本课程课可把课堂设置于材料市场中，通过对凯里市建材市场实地建材的实践观摩，市场调研，可以更好的掌握建筑装饰材料的特性。在施工技术教学方面，可以观摩幻灯片中不同的施工场景，通过这些施工场景，教师讲解其工艺，这样，就可以给学生留下一个深刻的印象。五、教学内容第一章建筑装饰材料基础知识1、基木内容：建筑装饰材料的基本性质建筑装饰材料的力学性能建筑装饰材料的理化性能建筑装饰材料的装饰性建筑装饰工程基本材料建筑装饰工程基础材料建筑装饰工程墙体材料和绝热

4、材料建筑装饰工程相关规定和施工工艺基础建筑装饰工程施工相关规定建筑装饰工稈施工工艺基础建筑装饰工程施工项目管理2、教学基木要求：对装饰材料的质感、色彩、图案等因素的效果及功能的理解。3、教学重点难点装饰材料的质感、色彩、图案等因素的理解。4、教学建议：详细讲述材料性能。第二章建筑装饰材料与施工工艺1、基本内容：建筑装饰材料建筑装饰装修基层材料建筑装饰饰面材料建筑装饰涂料类饰面材料施工工艺楼地面装饰与施工工艺墙、柱面装饰与施工工艺隔墙、隔断装饰与施工工艺顶棚血装饰与施工工艺门、窗装饰与施工工艺玻璃幕墙的施工工艺建筑入口、店面装饰与施工工艺涂料、糊裱类装饰与施工

5、工艺2、教学基木要求：建筑装饰材料的色彩、质感和图案等影响装饰工程的装饰效果，建筑装饰材料的施工工艺影响装饰工程的质量，详细地了解装饰材料的施工工艺对于从事装饰工程的设讣和施工技术的人员是非常必要的。3、教学重点难点顶棚血装涂料、糊裱类装饰与施工工艺饰与施工工艺4、教学建议：理论与实践操作相结合。第三章材料应用与欣赏1、基本内容：(1)对装饰材料的耐久性的要求，包括力学性能、物理性能、化学性能三个性质方面知识点的了解。对有机高分子材料，无机非金属材料，金属材料，复合材料等不同化学特性材料的讲授。(2)按照材料的燃烧性能，材料的韧性，强度，抗拉性，塑性，耐水性

6、，导热，吸声性,隔声性，耐久性，等特性的讲解。(3)在施工方面，讲授轻钢龙骨，木龙骨，铝合金吊顶，木质吊顶，石质饰面，玻璃类饰面，不锈钢饰面，陶瓷地砖，玻化砖，水泥地面找平，涂料饰面，瓷砖地面施工等一系列工艺的施工和操作。(4)实际的建筑材料装饰欣赏。2、教学基木要求：掌握现代通用的建筑装饰施工手法，掌握常用的建筑装饰材料，与其在国家建筑装饰施工工艺操作规范下，这些材料规范性的操作运用。常见和通用的建筑装饰材料的灵活运用，包括地血找平，墙血粉刷，瓷砖铺设，供暖改造，吊顶铺架，防水材料的施工，水路改造，电路改造，木地板铺设，地面龙骨铺设，干挂石材，等室内施工常

7、用手段。3、教学重点难点：此课程在教学中既介绍装饰材料的种类、性能、功能和应用，又代表性地介绍了建筑装饰材料的新技术和发展方向，同时在装饰材料检测与选购方面，加入了大量的应用案例与实用技术，并增加了常见装饰材料检测试验，实用性强、适用面宽。必须通过实际施工场景中的学习才能掌握此章的知识。4、教学建议：在讲授建筑装饰材料与其施工工艺的基础之上，将教学重点放在市场调研，通过在建筑装饰施工的场景中学习，这样，可以将材料与施工有机的结合起来，解决了看似分开的两个知识点的有机结合。