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《幼儿园教研计划和幼儿园教育实习工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园教研计划-・指导思想:认真贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署，以新《纲要》精神为宗旨，围绕园本培训、课题硏究等关键工作，更新教育观念,提升教师教育科研水平，不断完善我本课程建构,深入我园课改硏究工作,强化教育教学管理，鼓励和支持教师参加学历再提高培训，有效促进教师专业素质提高，全面提高我园保教质量，使教师更加适应现代教育要求。二.主要工作1・不断完善常规教学制度上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定,用表格形式作具体安排。实行一个学期，教师普遍反映良好
2、。本学期，由于分享阅读课程的增设,我们适当给予调整后实施。2・扌L实开展课题研究我园现承担省幼教研究会XXXX年度幼儿园教育评价的实践研究《情景性幼儿行为的观察、记录与评价实践研究》课题研究任务，一切围绕课题研究的需要，以科学硏究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动,并且更关注发挥教师的本体性,教师间的互动与学习。本学期新增加〃分享阅读〃课题硏究，设实验班6个（小班3个，中班2个），成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿良好的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。3・以市综合课改基地园开放为契机，深化课程改革市综合基地园开放暨课改第一阶段
3、课题汇报工作是本学期学校教学工作的重头戏。一切围绕市、区有关方面的部署，以此为契机，对我园三年课改凸显的特色进行全面的梳理和总结,把课改中的成功做法与经验,提炼精华，升华理论,全面梳理我园的课程框架,从〃课程的基本架构〃、〃课程的实施〃等方面对课程模式进行概括和阐述，进一步清晰课改的思路和做法，为申报第二阶段课改课体做出正确决策。4•启动〃0—3岁婴幼儿早教工程〃实验我园作为早期教育示范点，配合区主管局有关部门具体工作部署要求,根据0-3岁儿童的发展特点，认真按照《思明区岁婴幼儿早期教育〃工作的实施意见》，制订《思明区早期教育示范点工作方案》。协调街道、社区开展多种形式的早期教育活动。以
4、大型的早期教育活动为载体，加强新闻媒体的正面宣传、弓I导，进一步提高实施0-3岁婴幼儿早期教育教育的水平。5.继续推进以园为本的教研制度的建设遵循"研训一体化"原则,针对课改实验中的热点、难点问题,采用各种形式的研讨活动，促使广大教师研究、反思、改善自己的教育行为，探索出了一些行之有效的方法，并在实践中逐步完善，使之成为教师内在的教育行为。同伴互助是我园推行园本培训的核匕,它以教师之间的〃互动"为基础,以教师间的相互交流切磋、相互帮助促进的方式作为园本培训的基本形式。一切围绕课题硏究需要,进行系列的硏讨培训,侧重点在于提高教师在具体硏究实践中的应用能力和指导能力，努力增强园本培训的针对
5、性和目的性。充分发挥高级教师、骨干教师的示范、引领作用,以省级带市级,市级带区级，区级带园级的分层培养模式,给任务、压担子。充分发挥每位教师的潜力为集体的进步提供支持与帮助。6・加强服务意识，实现家园同步教育充分利用家长会、家教宣传栏、《燕呢家园》园刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时更换家园联系栏内容,指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。幼儿园教育实习工作计划告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!做
6、为一名合格的幼儿教师必需具备爱心,关心,责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德,对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动,对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生!快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多
7、要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能,完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机厶4o二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施,因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害,服从管理。三、工作时遇到问题或不懂的地方
