《字体与标志设计》教学大纲

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1、《工业设计方法学》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：设计方法学课程名称（英文）：PrnciplesofDesign课程类别：专业主干课课程性质：必修计划学时：48计划学分：3先修课程：工业设计史、造型设计基础、市场调研选用教材：吴翔编著.产品系统设计——产品设计[M].中国轻工业出版社.2008.8.开课院部：艺术设计学院适用专业：工业设计课程负责人：李君华课程网站：无二、课程简介（中英文）工业设计方法学课程属工业设计专业工业造型设计方向专业选修课，是所有工业设计专业工业造型设计方向学生必须学习和掌握的一门专业理论

2、知识。课程主要任务是让学生掌握工业设计活动中科学的设计观念、方法、程序和评价方法。了解和掌握各类设计的普遍方法，熟悉设计的一般过程，熟悉的进行某项针对性的设计，在设计过程中区分各类设计方法的不同运用和侧重。在设计创意的教学中培养学生的创造性思维能力，及在设计活动中的具体运用。同时进行一些创造性思维的练习和活动。Industrialdesignmethodologyisaselectivecourseoftheindustrialdesignmajorandtheprofessionaltheoreticalknowledg

3、ethatallstudentsoftheindustrialdesignmajorstudyingindustrialmodelingdesignmustlearnandmaster.Themaintaskofthecourseistoletstudentsmasterthescientificdesignconcept,methods,proceduresandassessmentmethodsinindustrialdesign,understandandmasterthecommonly-usedmethodand

4、generalproceduresofdesign,skillfullycarryouttargeteddesignanddistinguishtheapplicationandcharacteristicsofdifferentdesignmethods.Meanwhile,thiscoursealsoaimstocultivatethestudents’creativethinkingthroughcreativeteachingandletthempracticethecreativethinking.三、课程教学要

5、求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1专业知识工业设计理论的融会贯通，利用理论知识与技能，去分析和解决工作实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。M2问题分析能够所学的设计知识独立分析。H3设计/开发解决方案能运用所学的专业知识，独立完成设计任务，并有一定的创新能力。H4研究能通过调研、分析、比较等方法得到合理有效的设计方案。H5使用现代工具能够针对设计任务，运用现代设计软件进行设计，包括3D、犀牛建模等，完整的表达设计构思。H6社会实践具有社会实践的能力。M7可持续发展在设计中主动应用能够改善环境、促进

6、社会可持续发展的绿色材料、设计工艺。M8职业规范培养社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守设计职业道德和规范，履行责任。H9个人和团队能够在设计团队中主动积极的承担个体、团队成员以及负责人的角色，并能处理协调。H10沟通能将设计的知识运用在生活中，能更有效的与社会公众进行有效沟通和交流。H11项目管理学习一定的项目管理能力，并能在社会实践中应用。M12终身学习以具体的项目和工程背景，开展实习，及早融入企业。M注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者

7、关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型一绪言1.设计科学概论2.设计概念及领域3.设计的方法1.设计科学2.设计概念3.设计方法4理论讲授二创造性思维1.创造性思维分类2.创造法则3.创造技法4.创新设计思维及实例分析5.创造性思维训练1.创造性思维2.创造法则3.创造技法12授课、设计三功能论设计思想及方法1.设计过程2.功能论设计思想3.功能论设

8、计方法4.功能价值分析5.功能的分类6.产品功能价值分析7.产品案例设计分析1.功能论2.价值分析8授课、设计四系统论设计思想及方法1.系统的概念2.系统论设计思想3.系统论设计方法1.系统2.系统论8授课、设计五商品化设计思想及方法1.设计与营销2.设计与产品定位3.设计与营销的关系1.设计2.营销3