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《幼儿园妇代会计划和幼儿园学期工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园妇代会计划_、指导思想认真学习时事政治，以冲国梦〃武装头脑,坚持贯彻落实党的教育方针，坚守岗位，刻苦学习，坚持做到〃关心给幼儿,服务于家长,满意给社会〃，树立良好职业形象，展现当代妇女自立、自强、自爱的精神风貌。二工作思路（一）、组织领导1、活动做到有计划、有目标、有细则，工作有具体的业务指标,有汇报,有总结。2、及时传达上级有关政策，按时完成任务。3、领导小组重视妇女组织工作,处处以身作则。（二）学习培训1、学政治，学法规,学〈纲要〉，提高教师政治觉悟，依法执教;2、学习师徳规范，为人师表,树立良好的教师形
2、象；3、鼓励教师参加进修班，学知识，学技能，不断提高业务水平。4、开展〃新老接对〃、〃走出去、请进来〃、〃交流工作经验〃等多种形式的活动互帮互学，共同提高。（三）、工作竞赛1、积极参加工作,时时以规则要求自己,完成任务。2、立足于本岗位,开展〃优质课评选〃、〃教师才艺展示〃、〃我心第1页共18页目中的好老师"等活动,丰富教师生活,提高业务水平。（四）、其它工作1、利用"家长学校"、"家访"、"社区家庭教育活动"、"亲子活动"、”宣传报道”等多种渠道宣传科学育儿知识。2、响应妇联号召，开展"扶贫帮困"活动，适当减免贫
3、困生的学费，参加捐款救助活动。3、发挥女教师能歌善舞的特长,为社区公益事业服务。4、协助团小组开展工作。四、活动安排三月份：1、参加镇庆三八妇女节的活动；2、园内开展三八妇女节庆祝活动；3、社区家庭教育活动4、夕卜出学习。四月份：1、教师优质课评选活动；2、实验班家长开放日；3、外出学习五月份:1、教师才艺展示活动;2、协助团小组开展庆五四青年节的活动；3、外出学习六月份：1、评选"我心目中的好老师"；2、外出学习；3、庆六一亲子活动。幼儿园学期工作计划―、幼儿基本情况分析本班幼儿共28人，班上的孩子年龄在芥3岁半
4、之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的_个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。在开学时大多数幼儿入园，情后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入绪不稳,哭泣不止;任性专横，强占霸道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象。二、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得
5、珍惜粮食。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、纠正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便（会
6、使用蹲坑）。6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠7、鼻。懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。&学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施:1、开展笑脸娃娃活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩
7、子锻炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体，共同管理好班级工作。（二）、运动活动目标：1、在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型玩具。5、学习模仿操和诵读操措施：1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。2、保证每天一到两小时的户夕卜锻炼时间。3、制作并提供多种运动小器具（、沙袋、罐子、球
8、蓝等等）,丰富幼儿的体育锻炼活动内容。（三）、学习活动目标：1、知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，爱爸爸、妈妈,愿意上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。3.观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、经常看、听、触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，
