幼儿园大班安全教育内容与幼儿园安全工作计划汇编

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1、幼儿园大班安全教育内容与幼儿园安全工作计划汇编幼儿园大班安全教育内容;.1.教育幼儿不要随身携带玩具及锐刑的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。2.教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。3.上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。4.到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。5.教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序

2、活动，避免互相追打、舌L跑碰撞。6.向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。7.弓I导幼儿了解】肖防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道岀口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话,懂得如何报警。1.下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。2.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己3.教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不

3、要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体,如果陌生人要这么做，一走要尽快逃开。4.教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。5.预防中毒，中毒包括的范围非常广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。6.教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：〃我父母不在家，请你以后再来〃，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。7.到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫z更不应该放入口内/以防意外。8.遵守交通规则

4、，乘车的安全知识，知道一些安全标记，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的按钮。1.防止玩火”不宜进入厨房的”火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。2.不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。3.不要玩水，不要扭动自来水开关,在湖、河边上玩耍，要在安全地带,决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在下水道井盖丢失的道路上走。4.不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学

5、会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。5.幼儿节约用电、安全用电，注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯z电视看完要及时关掉。6.要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。生悲〃7.运动注意规则，按顺序进行，避免碰撞，做危险性游戏，知道〃乐极懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。勇敢和逞能是两回事/教育孩子不拿力所不及的东西。8.知道什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合走失后的方案

6、（和大人在预走地点、时间集合、找警察、工作人员、借电话等）24、会清楚表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，紧急情况知道如何保护自己。25.不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扌・伤自己和别人。26.教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。27、知道U0报警电话的用途和正确使用方法。幼儿园安全工作计划.:在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全、卫生、舒

7、适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下：文秘站版权所有！1、班内工作人员共同协作，髙度重视安全工作，及时检查，及时补救，及时汇报，做好安全防范・：(1)对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。(2)对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物(易脱落)的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。(3)注意周围环境

8、的安全隐患，及时上报治理。(4)把好幼儿所带食物的质量关，尽量拒绝幼儿带食品回园，以防食物中毒。(5)注意电教器材的安全使用，及时收放好。(6)入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品入睡室。(7)做好活动室，走廊和厕所等防滑措施・。(8)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。(9)加强危险物和药物的安全处理。(10)做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性