欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44371616
大小:72.58 KB
页数:18页
时间:2019-10-21
《小学生美术学习计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学生美术学习计划篇一:小学美术兴趣小组培训计划小学美术兴趣小组培训计划iflGI我校开展课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活,为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如卞:一、指导思想:在学校领导的关心、支持下,美术兴趣小组活动如期开展。通过美术兴趣小组的课外活动,既可以巩固课内知识,又可以进行个性化、创造性的学习。同时,也给学生一个展示才华的机会和平台。对提高学生葩奚来秦底和芙术萌综合水平,成绩显著。二、活动目的:1
2、、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能另亦强。2、养学生的想象力和初遵另,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。三、活动要求:1、组织学生接时参加活动,并保持室内清洁。2
3、、小组成员必须准时到达美术室。3、小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。四、活动内容:1>使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、依据学生特点,培养学生绘画方向。3、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。4、给学生自己创作作品的时间和空间。五、做好点评工作。对每二立学生每周祚的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步
4、。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联索,美术对生活的描绘、爵巫活的美化。六、定时开展一些美术展览和绘画比赛针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品。有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。七、釆取的措施:1>吸收各班的美术爱好者和学习美术的佼佼者,以鼓励和提高学生兴趣为主,对课堂的教学内容进行巩固和复习,扎
5、实学生的美术基础。2、提高学生的美术水平,大量接触美术作品,培养美术尖子生,使部分同学对美术较精,能够参加美术的各种比3、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。4、做好组织工作。八、参加人员:小学一至三年级的美术尖子学生(每个班2人左右,共22人)。九、活动时向:M—至周五的中牟休息时间(12:30-13:20)丰、活动弧点:負术室活动进度安排表:篇二:小学一年级美术计划高格庄中心中学2013—2014学年度第二学期小学一年级美术教学计划一、指导思想:小学美术教学是对学
6、生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。它对于建设社会主义精神文明,造就社会主义一代新人,提高中华民族的文化素质与艺术水平,是有不可忽视的作用。二、学情分析:一年级学生对于美的事物有兴趣,有初步感受美的能力,作画时初步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一,部分同学习惯于带回家去完成,少数同学形象表达能另箱差。三、教材分析:本学期一年级使用了新课程标准下的九皐攻另教看美术实醯藪初。藪材椒据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。1、“造型、
7、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域)2、“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。)3、“欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)4、“综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学巫主动探秦、旃究、创造以及综合解决问题的美术学习领域O)这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友们的喜爱。°四
8、、教学目标:1知i口教音(1)羸知各种随意形状。(2)认识和运用各种平面形、常用色(3)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(4)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、能力培养(1)程美来活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现
此文档下载收益归作者所有