小考作文指导写童话写作指导

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1、写童话写作指导（小考频道，写作技巧）  l、审清题意不迷路       从上面的写作要求可以看出，这类写作是属于想象类的文章。无论你选定哪一组内容，  写出来的文章都是一篇有趣的童话故事。童话是运用想象、幻想和夸张的手法写出来的，反  映生活的文学作品。因此，在你的故事里，每个事物都会变成一个会说话，会思考，会活动  的“人物”形象。结合我们经常看的动画片、童话故

2、事,和信你一定会把它们刻画得活灵活  现的。       需要提醒的是：无论你选哪一组材料，无论你写它们之间发生的什么故事，必须注意  要写得有意义，要让读到文章的人从中受到教育。因为:童话故事的编写，也是要注意中心  思想的表达和确定的。       例如，我们学过的《陶罐和铁罐》这篇童话，抓住了铁器和陶器的特点

3、，想象出了一  件发生在陶罐和铁罐之间的故事，教育人们要学会全而地看问题，懂得要多发现别人的长处，  正视自己的短处,给人以深刻的教育。《长城砖》这篇课文，通过一块长城砖的心理变化，告  诉我们要培养自己自尊、自信、自强的精神，给人以深刻的启迪。这两篇文章不但故事编的  好，给人的教育也很大，这也正是你在文中应当学习和模仿的。       2>拓展思路选材新&nb

4、sp;      铅笔、橡皮、转笔刀是你常用的学习用具，它们之间的故事一定是围绕着你的学习情  况展开的，也许它们齐心协力帮助你改正了粗心大意的毛病；也许它们在帮助你学习的过程  中曾经发生过分歧，出现过不愉快；也许在你取得成绩时，它们持有不同的观点，过多地注  重了自己的功劳，有过的争吵。不管怎么样，它们的故事一定都与你，与你的学习有关。    &nb

5、sp;  小溪、河流和大海，谁也离不开谁，它们之间的关系，是密切相关的：无数条小溪汇  成了河流；无数条河流汇集成浩瀚的大海；这大与小，这汇集的复杂过程中，一定会产生出  无比美妙的故事，展开想象去尽情、人胆地写出童话故事吧！       眼睛、耳朵、鼻了和嘴这四兄弟是你缺一不可的好朋友。为了你的生活、学习，它们  可是付岀了艰苦的劳动，它们的亲密合作给你带来了极

6、大的方便，要是它们闹不团结，你可  就惨了。设想一下,它们之间可能发生的故事，一定十分有趣。       你一定从小就看童话故事，可那都是别人写的，这回你可以亲手写出属于自己的童话  故事了，札I信你一定会写得很好。       [_小结]       总Z,遇到给

7、材料写童话这类写作，我们要首先弄清每个事物的特点，然后确定自己  要表达的中心，这样就会写出符合要求的故事。       作品一       笔、橡皮和刀       这一天，小玲实在是太累了，冋到家里倒在床上就睡了，她渐渐地进入了梦乡。    

8、   小玲梦见自己来到了文具城，这里的文具真多呀：有五彩的笔，有造型各异的橡皮，  还有像百宝盒似的铅笔盒。这里的东西又全又好，小玲都不知道应该挑哪一样了。她拿起了  香气芬芳的香橡皮，放在鼻子下闻了又闻，不舍得放下；她又拿了一杆色彩明艳的铅笔；快  淆，那个像小房子的是什么东西呀？噢是一个高级转笔