师德考评标准

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1、附1:小学教师师德师风考评细则考核内容评价细则（分值：每项做到5分；人部分做到3分；少量或没有做到0分；加分项目由评审组酌情加分）自评考核师德表现40分1•敬业爱岗，遵守学校规章制度，工作服从安排：无正当理由，工作推诿，不服从学校安排的，此项不得分；2.为人师表，语言文明，衣着得体，不参与赌博活动，遵守《育华学校教师礼仪规范》；办公桌椅清洁卫生，认真完成办公室卫生轮值任务；进出办公室及时关门关灯。若有违规现象，酌情扣分；3.关心学校，自觉维护学校形象，无影响学校形象的言行；若因工作失职或言行失误对学校

2、形象产生恶劣影响者，此项不得分；4.关心集体，积极参加集体活动，有团队合作精神。同事Z间和睦相处；若同事之间有影响团结的行为产牛:，造成不良影响的，此项不得分；5.热爱学牛，关心学住的学习、身心健康。如在教育学生时采取粗暴手段，情况严重，或有体罚或变和体罚学生现象，此项不得分；6•不做有偿家教，不向学牛、家长推荐任何社会培训机构与个人进行的家教及培训活动。如出项其中任何一种行为，此项不得分；教辅资料的征订与发放符合学校要求。如不经学校同意，推荐或征订教辅资料的，此项不得分；7•尊重家长，经常与家长沟通

3、。通过短信、电话、网络与家长进行联系。如需面谈，主动上门，不随意让家长跑学校，如有家长提出相关投诉并查实，此项不得分；若向淫生家长索要现金和有价购物券，接受家长宴请，此项不得分；（生活教师此项为10分）&按学校规定，定期家访。（生活教师此项不作要求）没有按照学校规定家访的,酌情扣分;工作作风35分9.按时上交假期作业。未按时上交、不认真或抄袭者不得分；10.严格执行学校的考勤制度；无重大特殊原因，耒经批准旷丄或缺课者，或无特殊原因上课迟到三次及以上者，此项不得分；（日常考勤和随机抽查相结介）11.完成

4、学校规定的听课任务。不认真记载或抄袭者不得分：12.按时并认真参加会议，影响会风、有迟到记录者，酌情扣分；13.参加小学生出操。有5次以上无故未或聚集谈话，不得分；（生活老师不作要求）牛活老师带领住校工晨练，组织到位；14.±课、监考、占修（包括晚白修），或其它学校安排的带班时间，认真进行组织管理。在管理时间内，因管理不善或脱岗造成学生事故的（包括伤害事故、学生纠纷、损害公物），或者出现事故后，因火职没能及时妥善处理，造成不良后果的，此项不得分；15.1作努力，态度认真。有把工作做好的强烈愿望。教师业

5、绩考核连续两个学期与学校要求有较人羌距的，或质量下滑明显的，此项不得分；力口分（25分）16•学科教学成绩突出，任教学科平均分在年级中二次以上居第一（必须超过区城区学校常模水平）；17.辅导竟赛有功，在所辅导的区级及以上学科竞赛屮获“团体优胜”荣誉称号者；1&个人教学技能过硬，在区级及以上教师基本功竞赛中获奖者；19.在社会或校内重人事故屮，奋勇当先，积极抢救；或发现事故隐患，积极防御，避免重大事故发牛者；20.胸有全局，勇挑重担，或承担学校交给的额外任务，并在克服困难中取得明显成绩者；语数学科教师或

6、班主任在同年级平行班中，班风、学风明显好于其它班级者；总评得分定性分析备注凡是违反条例3、5、6、7、10、14,根据情节轻重，在最终考核中予以降级或直接按需努力等级评定。附2：小学语数学科教师教学工作考评细则科目责任教师所教班级所教学生总人数评价内容评价细则（分值：每项做到4分；大部分做到2分；少量或没冇做到0分；加分项0由评审组酌情加分）自评考核备课1.上课与备课比例至少达到1：0.9；2.认真制订期初学科教学计划，教学目标、培优目标、学科活动目标三项指标完整；3.备课完整，有目标、重难点、教学过

7、程等；课后反思不少于备课总量的30%；4.总课时量的30%为详案；简案字数不少于250字；5.认真参加集体备课，完成备课组交给的各项任务；上课6.课前准备充分；（包括X教具、多媒体设备、学具、作业本等的准备）准备铃响前，教师到岗；7.遵守课堂教学常规耍求，不拖堂，不占用其它课或课余吋间集体补课；学生学习兴趣浓厚，注意力集中，表现出强烈的自信心和进取心；8.课堂教学目标明确，目标达成度高。9.注重课堂效率，每节课学生练习时间不少于15分钟。10.管理吋间内，没有出现任何安全事故；（若有1次，此项得分为0

8、分）作业11.作业精选、分层，不超时超量；；12•批改及吋、规范，以面批为主，能采用多样化的激励方式：13.提高学牛书写质量，及时指导学生改正错視，并进行复批；14.作业反馈情况在备课屮有所体现（备学生）；辅导15.组织辅导学习有闲难学生；16.根据学科特点，开设相关选修课或定期组织沙龙、讲座、论坛等；17.组织竞赛培优，参万年级、学校、上级部门或社会组织的各类学科竞赛或发表作品；教学效果18.学科成绩（区组织的统测、抽考成绩）的改进情况（与区常模相比）