师德考评细则

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1、师德考评细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德建设，不断提升教师队伍的整体责任，强化管理育人、教书育人、服务育人意识。根据上级文件精神，结合我校实际，特制订本考核方案。一、考核原则1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、、规范地进行师德考核。2、坚持师德与业绩并重，定性与定量相结合的原则。二、考核范围全教教干、教师三、考核办法1、师德考核实行百分制。采取过程管理与民主评议相结合的办法进行。其中过程管理（含师德学习10分）占70%（70分），民主评议占30%（30分）。2、过得管理实行加、减分及“一票否决”办法，加分和减分

2、均在实际得分基础上计算。3、民主评议包括学生评（20%）、家长评（10%）、自评（10%）、互评（20%），小组评（40%）。4、师德每学期考核一次。四、过程管理条例：1、师德学习（10分）（1）积极参加政治学习、集体学习、凡缺席的按《考勤制度》执行。（2）按要求写师德笔记，不符合要求的扣1－3分。（3）按时完成师德计划、总结、论文、心得体会等相关师德材料，每缺一项扣2分。2、有下列情形之一者，实行扣分（1）工作时间在校内公共场所打毛衣、玩游戏、打扑克、下棋等行为者，每发现一次扣2分。（2）衣着不整，如穿拖鞋、袒胸露臂、蓬头垢面等，每次扣2

3、分。（3）不服从组织安排，讨价还价者，不团结同志，拉帮结派，闹矛盾，未造成恶劣影响者，视情节轻重每次每人扣2－5分。（4）工作时间带孩子上班、开会者，每次扣0.2分。（5）因工作不当，导致家长可社会来信来电反映，学校落实属实者，每次扣3－5分；造成恶劣影响者，交上级部门处理。（6）散布消极因素，败坏学校和同事声誉，造成一定影响者，每次扣3－5分。（7）因工作不负责，造成不应有的损失或影响者，每次扣1－4分。（8）由学校组织的大型活动、训练，必须抽调学生参加的，如不支持不配合同，一经查实，每次扣1－3分。（9）在平时的考试、监考、问卷过程中弄

4、虚作假，有违背师德行为的，根据情节轻重，酌情扣1－5分。（10）上课期间坐讲、接打手机，溜堂的每次扣0.5分。（身体特殊情况除外0（11）酒后上课，排挤学生、体罚、变相体罚或讽刺挖苦学生情节轻微的每次扣3分。（12）其他有违师德建设要求的，视情节轻重，按有关规定进行扣分或处理。3、有下列情形之一者，实行一票否决。（1）违反上级有关规定，向学生推销资料（2）歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生，造成严重后果的。（3）搞有偿辅导或举办周末，假期辅导班者。（4）全体教师必须保护学生的安全，凡因工作疏忽造成安全责任事故，实行一票否决，并依照有关规定气窗

5、相关人员的责任。4、有下列情形之一者，在师德得分中实行加分（1）积极参加有关师德建设各项活动，成绩特别优秀者，每次加1－2分。（2）为人师表，在师生中和社会上具有良好声誉，被评为师德标兵者，分别加1－6分（校级1分，县级2分，市级3分，省级4分，国家级6分）（3）在校内外见义勇为者，表现出良好师德风范，受到社会广泛赞誉或受到上级嘉奖者每次；加5分。五、考核结果的运用1、考核结果将作为评选“师德标兵”的依据之一2、师德考核将作为年度考核的首要条件。凡被“一票否决”的，当年年度考核定为“不合格”等次。本学期不得进入综合评估奖次，当年不得参与任何

6、的评做树先。六、本制度涉及不到的情况，由校委会决定七、本制度自公布之日超执行。附：考核内容内容及标准考核内容考核标准依法执教1、全面贯彻党的教育方针，严格招待国家课程计划和课程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。2、认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学。3、尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。爱岗敬业1、热爱学生，关心集体，服从分配，乐于奉献2、工作积极性高，有良好的教风。3、精心备课、上课，认真批改作业，切实抓好教育教学的每一个环节，不敷衍

7、塞责关爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2、关注学生个体差异和身心健康，帮助学困生。3、严格管理学生，无学生安全责任事故发生。4、师生关系和谐，学生满意率高为人师表1、以身作则，教书育人，言传身教，努力做学生的表率。2、宣传普及科学知识，积极同封建迷信和邪教活动做斗争。3、带头讲普通话，写规范字，语言规范健康。4、仪表端正、服饰整洁，举止文明。严谨治学1、熟悉教育理论，刻苦钻研业务，教学有创新。2、积极参加各类教研活动，不断总结经验，开拓创新，提高教育科研水平。3、学习和掌握信息教育技

8、术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。尊重学生1、积极与学生家长沟通，做好家访工作，认真听取、合理处理家长的意见和建议。2、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，