少先队工作计划第一学期2018和少先队工作计划第二学期2018汇编

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1、少先队工作计划第一学期2018xx少先队工作计划第一学期范文一:一、指导思想：木学期以情境教育为基木途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道徳建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路，育全面发展新人^办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人J拥有中国情怀的“世界人二开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。二、工作重点：(一)深化少先

2、队各项基础活动。1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节口，继续开展“关爱"教育。2.加强日常行为习惯的检查监僭，严格执行班级争优评比，促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生H常行为规范》，加强习惯教育与训练，评选“班级四星驾舌动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题

3、，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用,训练好新的旗手.国旗班。5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1、注重队伍建设，提高整体素质。(1)继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任

4、国旗班，主持升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手=让全体队员学有榜样，赶有目标。(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。三、深入少先队特色活动1、深化少年军校建设，与学校XX课题结合，开展军校二十周年庆祝活动。2、强化社团组织，为学生特长发展，搭建平台。四、具体安排九月份：文明礼仪习惯月围绕“发现新我

5、"为主题开展屮队活动1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练2、国旗班招聘新成员，并进行培训3、少先队开始进行各项常规检查4、红领巾广播站开始播音5、做好少先队干部竞选工作，开展中小学弘扬和培育民族精神月活动6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活叩勺活动7、围绕教师节开展“连心教育”活动8、公民道徳宣传日前后，围绕学雷锋主题，开展主题队日活动9、班级争优评比，颁发流动奖牌十月份：爱国主义教育月围绕“我爱祖国"为主题开展中队活动1、进行爱国主义教育，组织各班

6、开好主题队会课。2、举行第一批新生入队仪式。3、宣布大队干部竞选结果，召开新一届少先队大队干部会议4、继续加强鼓号队训练5、召开社区实践教育联席会6、秋游活动5、班级争优评比，颁发流动奖牌十一月份：安全文明运动月围绕“发扬特长"为主题开展屮队活动1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育2、开展寻找自身亮点，发扬特长，为班级争光系列活动3、班级争优评比，颁发流动奖牌4、结合社区活动，开展情境教育十二月份：传统文化实践月I韦I绕“增强信心"为主题开展屮队活动1、开展学生行为习惯养成教育活动，教育学生

7、增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。4、开展元旦庆祝活动。5、班级争优评比，颁发流动奖牌一月份：总结评比表彰月围绕“高效学习"为主题开展中队活动1、期末总结工作。2、评选优秀。3、假期安全、文明教育及活动安排4、少先队资料整理及工作总结。5、安排寒假生活7、班级争优评比，颁发流动奖牌XX少先队工作计划第一学期范文二：一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引

8、领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动屮已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道徳建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三.具体措施（一）强化规范养成教育，促进学生良