山西省太原五中高一上学期段考物理试卷含解析

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1、山西省太原五中高一（上）段考物理试卷一、单项选择题（本题包括10小题，每题3分，共30分.每小题只有一个选项最符合题意）1.在物理学的发展历程川，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起來，从而有力地推进了人类科学的发展（）A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦2.下列研究中的物体，可看做质点的是（）A.天文学家研究地球的自转B.教练员指导运动员的起跑动作C.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置D.运动员研究乒乓球的旋转3.关于吋间与时刻，下列说法正确的是（）A.

2、第3s内、前3s、笫5s末都是时间间隔B.早晨7：30准时到校，指的是时间间隔C.lmin等于60s,所以lmin可分成60个时刻D.第Is初指的是0时刻，一般指计时起点4.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志.如图所示，图甲是限速标志，表示允许行驶的最大速度是100km/h:图乙是路线指示标志，此处到南内环东街还有3.9km.上述两个数据表达的物理意义是（）图甲圈乙A.100km/h是平均速度，3.9km是位移B.IOOkm/h是瞬时速度，3.9km是路程C.100km/h是瞬时速度，3.9km是位移D.IOOkm/h是平均速度，3.9km是路程5.物体做直线运

3、动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Ax,表示物体的位移.如图所示，一物体在A、C间运动，下列说法正确的是（）COBA-2024r/niA.物体从A到C,它的位移为4m・2m=2mB.物体从C到B,它的位移为2m-（-2m）=4mC.物体从A到C的位移小于从C到B的位移A.因为位移是矢量，所以无法比较A到C的位移和C到B的位移大小1.用如图所示的计吋装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬吋速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s.则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A.0.1Om/sB.100m/sC.4.0

4、m/sD・0.40m/s2.加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，即a百1由此可知（）A.A与Av成正比B.A与Av成反比C.a的方向与的方向相反D.a的方向与Av的方向相同则在0到3s内，该质点3.图甲是做直线运动的质点的v-t图象，取v的方向为正方向,的加速度a随时间t变化的关系是图乙屮的（）4.子弹以初速度V。打入两块完全相同的木板，并恰好穿过这两块木板.假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动，则子弹穿越第一块木板后速度为（）A.v0B.v0c.5.如图甲是物体P的x・t图象，乙是物体Q的v・t图象，则这两个物体的运动情况是（）A.P在0〜6s内往复运动，

5、发生的位移为零B.P在0〜6s内运动方向保持不变，速度的大小为1.5m/sC.Q在0〜6s内往复运动，发生的位移为零D.Q在0〜6s内运动方向保持不变，发生的位移大小为6m二、多项选择题（共5小题；每题3分，满分15分）1.关于自由落体运动，下列说法正确的（）A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B.当物体开始下落时，速度和加速度都为零c.如果空气阻力的作用可以忽略，物体从静止开始的下落可以近似看做口rti落体运动D.轉子从空屮的额下落可看做是自由落体运动2.关于参考系，下列说法正确的是（）A.当研究物体的运动时，应先确定参考系B.描述一个物体的运动时，参考系可以任意

6、选取C.参考系必须选取地面或相对于地面静止不动的物体D.研究地面上的物体的运动时只能选取地面为参考系3.汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向相反，则当汽车加速度增大时,现有四种说法，其中正确的是（）A.汽车的速度在减小B.汽车的速度在增大C.汽车速度增大的越来越快D.汽车速度减小的越来越快4.匸0时，物体从静止开始做直线运动，v-t图象如图所示，则物体在0到8s内（）A.4s末距出发点最远B.6s末距出发点最远C.2s到4s内的加速度最大D.4s到8s内加速度保持不变5.如图为A、B两物体从同一地点、沿同一方向做直线运动的速度图象，由图可知（）BV(m/s)20

7、100L……A//'51015‘円A.10s末A在B前B.10s末A、B两物体的速度大小相等C.0--15s内A、B两物体间的距离先增大后减小D.15sA落后B为50m三.实验题：本题包含2小题，共14分.1.电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用（选填“交流〃或"直流〃）电源，当电源的频率为50HZ吋，每隔打一次点.练习使用电火花计吋器吋,接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是A.先接通电源，后让纸带运动B.先让纸带运动，再接通电源C.让纸带运动的同时接通电源D.先让纸带运动或