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《山西省太原五中高二下学期段考物理试卷（4月份）（文科）含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2015-2016学年山西省太原五中高二（下）段考物理试卷（4月份）伐科）一、选择题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分.其中1・4题只有一个选项符合题意，5、6题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分.请将正确选项填写到本大题表格的相应位置）1.如图所示，一质点从A点出发向右沿直线到达C点，然后向左返回，到B点静止.如果AB=30m,BC=20m.则质点发生的位移大小和路程分别是（）A.70m,30mB.30m,70mC.50m,20mD.20m,50m2.一人骑自行车，从静止开始沿直线运动，他在前
2、2秒内发生的位移为7m.则此人前2s内的平均速度是（）A.3.A.B.C.D.4.6m/sB.2m/sC.3.5m/sD.4m/s一个人站在磅秤上，在他蹲下的过程中，磅秤的示数将（）先小于体重后大于体重，最后等于体重先大于体重后小于体重，最后等于体重先小于体重，后等于体重先大于体重，后等于体重如图所示，在光滑竖直墙上，用轻绳悬挂一个重球，这时墙对重球的弹力为N,轻绳对球的拉力为T.若其它条件不变，使轻绳加长悬挂重球，则（）c.5.B.N、T都增大N、T的合力将减小D.N、T的合力将变大如图所示为一物体做直线运动的速度■时间图象，则下列说
3、法正确的是（）VsA.B.C.D.6.0・t
4、时间内速度逐渐增大时间内速度逐渐减小0・口时间内加速度逐渐减小ti-t2时间内加速度保持不变一本书静止于水平桌面上，则（）A.书所受的重力与桌面对书的支持力等大反向，是一对作用力和反作用力B.书与桌面间的作用力和反作用力大小相等方向相反A.书所受的重力大小等于桌面对书的支持力，这两个力是一对平衡力B.书对桌面的压力就是书的重力二、实验题（本题包括3小题，每题4分，共12分）7.电磁打点计时器使用（填直流或交流）电源，若电源频率为50Hz时，如果每5个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间为
5、s.8.在验证牛顿第二定律的实验中，砂和桶的总质量m和车与祛码的总质量M间必须满足的条件是.每次改变小车的质量时，（填需要或不需要）重新平衡摩擦力.9.在做“研究匀变速直线运动〃实验屮，打点计时器打出的一条纸带屮的某段如下图所示，若A,B,C...点间的时间间隔均为0.10s,从图中给定的长度，求小车的加速度大小是—m/s2,打下C点时小车的速度大小是m/s.（结果保留两位有效数字）三、计算题（本题共2个小题，共14分）10.物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37啲斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,g取10m/s2
6、,求：物体沿斜面上滑的最大位移.（sin37°=0.6,cos37°=0.8）11.如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空屮钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg,两侧的钢索互成150。夹角，求钢索拉力有多大？（cos75°二0.259,g取10N/kg）2015-2016学年山西省太原五中高二（下）段考物理试卷（4月份）（文科）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分.其中1・4题只有一个选项符合题意，5、6题有多个选项符合题意，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分.请将正确选项填写到本
7、大题表格的相应位置）1.如图所示，一质点从A点出发向右沿直线到达C点，然后向左返回，到B点静止.如果AB=30m,BC=20m.则质点发生的位移大小和路程分别是（）ABCA.70m,30mB.30m,70mC.50m,20mD.20m,50m【考点】位移与路程.【分析】路程是标量，只有大小，没有方向，是指运动路径的总长度，位移是矢量，既有大小，又有方向，大小为从初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动路径无关，只取决于初末位置，其方向从初位置指向末位置.【解答】解：路程是指运动路径的长度，贝'Js=30+20+20=70m位移大小为从初
8、位置指向末位置的有向线段的长度，则x二AB=30m,方向从A指向B.故选：B2.一人骑自行车，从静止开始沿直线运动，他在前2秒内发生的位移为7m.则此人前2s内的平均速度是（）A.6m/sB.2m/sC.3.5m/sD.4m/s【考点】平均速度.【分析】平均速度为位移与吋间的比值【解答】解：平均速度为v丰#n/s二3・故选：C3.一个人站在磅秤上，在他蹲下的过程中，磅秤的示数将（）A.先小于体重后大于体重，最后等于体重B.先大于体重后小于体重，最后等于体重C.先小于体重，后等于体重D.先大于体重，后等于体重【考点】牛顿运动定律的应用■超
9、重和失重.【分析】人站在测力计上静止不动时，测力计的示数等于人的重力，当此人突然站起时，具有向上的加速度，根据牛顿第二定律人所受的支持力，再由牛顿第三定律分析测力计示数的变化.【解答】解：由题，当人站在测力
