广东省广州市番禺区仲元中学高一上学期期末物理试卷含解析

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1、2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题1.A、B两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙.用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示.然后突然将力F撤去,在撤去力F的瞬间，A、B两球的加速度分别为（）FFFFFA.0，0B.0,—C.—D・in2inm2m2in2.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数n分别为（）C.m=0.5kg,

2、i=0.2D.m=lkg,卩二

3、0.23.如图所示为初速度V。沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v,在时间t内，物体的平均速度&和加速度a是（）A.v＞上与上，a随t减小B・v二上与上，a恒定c.v＜上写工，a随t减小D.无法确定乙4.如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心0并保持竖直.一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零.那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（）A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短C.轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同1.如图所示，位于水平桌

4、面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与PZ间以及桌面Z间的动摩擦因数都是U，两物块的质量都是m,滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动，则F的大小为（）to匸PA7/7///7/777//7//ZZ777/77/7///7//7////A.pmgB.2

5、^mgC.3pmgD.4

6、img二、多项选择题2.如图所示，有A、B两物体，mA=2mB,用细绳连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中（）A.它们的加速度a=gsin0B・它们的加速度a

7、n03.下列叙述中不正确的是（）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量A.物体从静止开始的下落运动叫做自由落体运动B.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力C.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内&物体静止于水平桌面上，则（）A.桌而对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D・物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力9.力Fi单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小

8、为a!=2m/s2,力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2.当Fi和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（）A.lm/s2B.2m/s2C.6m/s2D.8m/s210.质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）A.加速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降三、实验题□・在"探究小车速度随时间变化的规律〃的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计

9、数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟"0〃计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.距离did2d3测量值/cm1.2012.00计算小车通过计数点"2〃的瞬吋速度为v2=m/s・小车的加速度是a=m/s2.（计算结果保留两位小数）12.某组同学用图1所示的实验装置做〃探究加速度与力、质量的关系〃实骑.團1(1)在探究加速度与力的关系过程中应保持不变，这种研究方法叫.用袪码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系.(2)实验过程中，

10、难以直接得到小车受到的牵引力，所以将祛码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么可以“将舷码和盘的重力近似看作小车的牵引力〃的条件是—・(3)利用图1装置做“验证牛顿第二定律〃的实验时：甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线I,乙同学画出的图象为图中的直线II,直线I、II在纵轴或横轴上的截距较大，明显超岀了课差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其屮可能正确的是A、实验前甲同学没有平衡摩擦力B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬的过高了C、实骑前乙同学没有平衡摩擦力D、乙同学在平衡摩擦