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《 2019-2020年辽宁人教版八年级(上)月考测试语文试题[答案]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年辽宁人教版八年级(上)月考测试语文试题[答案]考试时间:150分钟试卷满分:150分一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.选出下列词语中加点字注音完全正确的一项是:()(2分)A、翘首(qiáo)篡改(cuàn)推崇(chóng)惟妙惟肖(xiāo)B、悄然(qiāo)嶙峋(xún)车辙(zhé)屏息敛声(bĭng)C、桅杆(wéi)斟酌(zhēn)遒劲(qiú)一丝不苟(gŏu)D、镌刻(juàn)雕镂(lòu)模样(mú)惨绝人寰(huán)2.选出下列句子中没有错别字的一项是:()(2分)A、高树与低树俯仰生资,落叶树与常绿树相间,花时不同
2、的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。B、为了这一着,面对技术封锁,多少人殚经竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……C、铭记历史、愐怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。D、画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。3.选出下列句子中加点词语运用有误的一项()(2分)A、中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝。B、凤城大道两旁的黄色雏菊花盛放,摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。C、良好得家庭环
3、境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。D、在凤城小记者团成立12周年纪念活动中,凤城日报社总编辑做了抑扬顿挫、充满激情的发言。4.选出对下列各个病句修改有误的一项是:()(2分)A、丹东教育信息化发展的步伐从未停滞,它的每一步跨越都将推动教育观念的前进。修改:将“停滞”改为“停止”。B、我市慈善组织开展丰富多彩的公益活动,营造了人人参与、人人关心慈善的社会氛围。修改:将“人人参与”与“人人关心”调换位置。C、打造中国品牌的意义,不仅体现在企业销售利润的报表上,同时也承担着传播工匠精神。修改:在“精神”后面加上“的使命”。D、通过一系列“碧水工程”相关举措的实施落实,丹东市
4、生态和人居环境得到极大改善。修改:去掉“实施”或者“落实”。5.选出对下列名著的相关内容表述有误的一项是:()(2分)A、《水浒》中,八十万禁军教头林冲,人称“豹子头”,被高俅陷害,百般无奈下,逼上梁山。有关林冲的故事:误入白虎堂、棒打洪教头、风雪山神庙、雪夜上梁山、火并王伦等。B、鲁智深,原名鲁达,法号智深,又称鲁提辖、花和尚。《水浒》中有关他的故事:拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。C、武松,绰号“行者”。《水浒》中有关他的故事:景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。D、李逵,小名铁牛,绰号“黑旋风”1
5、0。《水浒》中有关他的故事:江州劫法场、沂岭杀四虎、火烧瓦罐寺等。6.选出下列语法知识判断错误的一项是:()(2分)A.“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。B.“暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的“第一颗”是数量词。C.“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“生命的辜负”是偏正短语。D.“木莲有莲房一般的果实”一句中,“有”是动词,“果实”是名词,“的”是助词。7.选出下列句子中标点符号使用正确的一项是:()(2分)A、开荒、种庄稼、种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。B、《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津
6、人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美。C、中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。D、“大家都注意听,这件事很重要。”程老师屈起食指轻轻敲着讲台。8.选出下列句子的语序排列最恰当的一项:()(2分)汉字,是我们民族的文化瑰宝。_____,______,_______,_______。①作为一个汉字的传人,如何正视汉字的生存现状,提高汉字的文化地位,让汉字绽放出更加灿烂的花朵②汉字能有今天,是和一代又一代汉字传人的努力分不开的③如今汉字的接力棒已经到了我们的手中④这是历史赋予我们的责任A、②④①③B、②③①④C、③④①②D、
7、③①②④9.选出对杜甫的《登高》赏析有误的一项()(2分)登高唐 杜甫风急天高猿啸哀,渚①清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。【注】①渚(zhǔ):水中的小洲;水中的小块陆地。A、这首诗寓情于景,情景交融之中,充分表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。B、首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。C、前两联写登高闻见之景,后两联抒发登高感触之情。诗人浓墨重彩地刻画了眼前近景,生动形象,精练传神。D、颈联点明
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