《园林植物栽培与养护》教学大纲

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1、《园林植物栽培与养护》教学大纲（园林专业三年制适用）目录课程说明第一部分教学基本要求第二部分教学时数分配表第三部分理论教学内容第四部分实践教学内容第五部分课程考核方案本大纲是根据二年制高职园林、园艺专业教学计划而制订的。园林植物栽培养护学为、园林、园艺专业的限定选专业课之一。为适应高职教育的改革要求，也为了适应我国、我省农村产业结构调整的需耍，。修订后的教学大纲在教学内容上注重了理论知识的实用性，，增加了园林植物栽培养护学各论方面与栽培相关的内容。本课程的教学任务在丁•使学生掌握的基本理论和实践动手技能和技巧，从而掌握系统的园林植物栽培养培养播种技术，抒插

2、技术，嫁接技术，树种的识别和配制，花卉栽培养应用的为从事大园艺工作奠定基础。本课程以课堂讲授和实验、实训三种形式进行教学，其中理论讲授48学时，实验12学时，共计60学时，4学分，实训1周执行本大纲时应注意的若干问题如下：1、根据高职教育的特点，课堂讲授注意少而精，强调理论的应用性，并做到学以致用。2、本课程涉及学科较多，难度较大，理论讲授时应注意采用启发式、讨论式等有效方法，做到深入浅岀，通俗易懂，以加深学生对教学内容的理解。3、采用多媒体教学注意课件与教学内容的适合性，并注意与传统教学方法的协调运用，以提高教学效果。4、突出学生的主体地位，采用生动教育

3、法，加强教学互动，注重学生素质教育，做到教书育人。5、采取灵活多样的考核方法，加强过程考核，注重教学信息反馈和教研，保证教学效果。第一部分《园林植物栽培与养护学》教学基本要求一、课程的性质、地位、任务《园林植物栽培与养护学》是高等职业学校园林专业课，根据高等职业学校的实际，吸收了近几年来园林方而科学研究屮的最新成果，同时，依据了劳动和社会保障部园林职业技能鉴定标准和园林技能鉴定规范，紧紧围绕培养高等技术应用性专门人才，即培养适应生产，建设，管理，服务第一线需要的，徳，智，体全而发展高等技术应用性专门人才二、教学基本要求1.掌握园林植物的概念，分布2.初步掌

4、握园林植物的打插育苗与嫁接育苗3.熟练掌握保护地栽培，园林植物的无土栽培4.掌握露地，保护地栽培园林植物的养护措施第二部分教学时数分配表章次各章名称教学吋数累计总学时理论时数实验时数第一章园林植物栽培养护基础66二第二章：园林植物苗木培育技术28226三第三章：园林植物的栽培技术14104四第四章：园林植物的养护管理12102合计604812第三部分理论教学内容第一章园林植物栽培养护基础目的要求：熟练掌握园林植物的概念与分布，环境因子与园林植物的生长发育的关系，土壤基质，其它因子对园林植物的影响教学内容：1:园林植物的概念，分布2：环境因子与园林植物的主长

5、发育的关系3：土壤基质，其它因子第二章：园林植物苗木培育技术目的要求：熟练常握园林植物的育苗方法，抒插育苗与嫁接育苗技术以及大苗的培育，苗木岀圃教学内容：1：园林植物的良种繁育,建立苗圃2：园林植物的种子采集，种子调制贮藏，种子品质检验，播种育苗3：园林植物的抒插育苗4：园林植物的扑插后管理5：园林植物的嫁接冇苗，园林植物其他冇苗方法7：大苗培育，苗木出圃8:实验一：园林植物的播种育苗及盆栽技术9：实验二：种子净度，种子重量的测定10实验三：园林植物的抒插育苗技术11实验四：园林植物的嫁接技术第三章：园林植物的栽培技术目的要求:熟练掌握园林植物的保护地栽培

6、，园林植物的无土栽培技术掌握园林植物的促成及抑制栽培，大树移植教学内容：1:露地栽培2：保护地栽培3：园林植物的无土栽培4：园林植物的促成及抑制栽培，大树移植实验五：种了生活力，含水量的测定实验六：无土栽培第四章：园林植物的养护管理目的要求：熟练掌握露地栽培，保护地栽培园林植物的养护管理掌握修剪与整形技术教学内容：1：霜地栽培园林植物的养护措施2：保护地栽培园林植物的养护管理3：修剪与整形实验七：园林植物的分生育苗实验八：园林植物的修剪与整形第四部分实验教学内容大纲实验教学内容在注重实验技能培养的同时，尽量避免与实践教学的重复。实验课程的教学任务在于使学牛

7、掌握园林植物栽培学的基本操作技能和技巧，为进一步开展实训及从事园林园艺培养工作奠定基础。实验结合理论讲授，在第一，二学期开设，共30学时。同时应注意以下儿个问题：I.注意对实验原理的讲解，真正使学生掌握实验的原理。2.对实验过程要认真设计，精讲多练，注意关鍵技术环节的把握。3.做好演示实验，防止学生实验的盲目性。4.将实验作为实训的一种形式，加强学生动手能力的培养，分组协作完成实验内容。5.加强过程考核，注重思维能力、分析解决问题能力的培养。一、实验教学时数分配表次序实验项目名称教学时数分配—・园林植物的播种育苗及盆栽技术2二种子净度，种子匣量的测定种子生

8、活力，含水量的测定2三园林植物的打插冇苗技术2四园林植物的嫁接技术