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1、贵阳职业技术学院GUIYANGVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGE教案本课程园林植物栽培与养护姓名杨敏任课班级园林102011至2012学年第1学期8教学计划进度表周次教学内容课时16263646566674286961061161261368学期教学计划进度表周次教学内容课时1461561661761861962062162262362462568课时教案第1周星期三第3-4节2011年10月12日课题第一章：园林植物栽培养护基础第一节：概述课时2教学目的教学重点教学难点课题类型课前准备熟读教材、查
2、阅资料、准备课件等。教学过程及时间分配主要教学内容教学方法运用导入语引入课题。园林植物栽培与养护是园林专业的主要专业课程之一,是一门综合性很强的学科,与植物学、植物生理学、生态学、土壤学、气象学、植物保护学等许多课程都有着密切的关系,只有把所学的内容融会贯通,才能学好本课程。本次学习第一节：概述，主要学习园林植物的概念、分类、园林植物栽培养护的简史、发展现状与前景第一节：概述一、园林植物的概念园林植物是指在园林绿化中栽植应用的植物,包括各种乔木、灌木、藤本、地被、竹类、草本花卉及草坪植物等。二、园林植物的分类1、按生物特性
3、分类(1)木本植物①乔木类:树体高大(通常6m以上),具有明显的高大主干,分枝点高,如雪松、云杉、樟子松、悬铃木、广玉兰、银杏、白皮松等。②灌木类:树体矮小(通常6m以下),主干低矮或者茎干自地面呈多数生出而无明显主干,如月季、牡丹、玫瑰、腊梅、珍珠梅、大叶黄杨和紫丁香等。③藤本类:以特殊的器官,如以吸盘、吸附根、卷须或缠绕或攀附其他物体而向上生长的木本植物,如爬山虎可借助吸盘;凌霄可借助于吸附根而向上攀登;蔓性蔷薇每年可发生多数长枝,枝上并有钩刺故得上升;卷须类如葡萄等。④丛木类:树体矮小而干茎自地面呈多数生出而无明显的
4、主干。⑤匍匐植物类:植株的干和枝不能直立,均匍地生长,与地面接触部分可生出不定根而扩大占地范围,如铺地柏。(2)草本植物①花卉类:可分为1～2年生花卉、球根花卉、水生花卉和蕨类,详见花卉学。讲授法多媒体应用8②草坪植物类:是由人工栽培的矮性禾本科或莎草科多年生草本植物组成,并加以养护管理,形成致密似毡的植物群体。2、按植物观赏部位分类①观花类:包括木本观花植物与草本观花植物。观花植物以花朵为主要的观赏部位,形状各式各样、色彩千变万化。单朵的花又常排聚成大小不同、式样各异的花序或以花香取胜。木本观花植物:月季、杜鹃、榆叶梅、
5、连翘、桃、玫瑰、合欢、绣线菊、碧桃、紫丁香等。草本观花植物:菊花、兰花、大丽花、唐菖蒲、一串红等。②观叶类:园林植物的叶具有极其丰富多彩的形貌。对于观叶类植物或叶的大小、形态引人注目;或叶的质地不同,产生不同的质感;或叶的色彩变化丰富。有些树木的叶会挥发出香气和音响的效果。观叶植物观赏期长,观赏价值较高。如:油松、雪松、五角枫、合欢、小檗、黄栌、苏铁、银杏、白蜡、栎树、山麻秆等。③观茎类:茎干因树皮色泽或形状异于其他植物,可供观赏。常见供观赏红色枝条的有红瑞木、野蔷薇、杏等;古色枝条的有桃、桦木等;可于冬季观赏的有青翠碧绿
6、色彩的棣棠;还有可观赏形和色的白皮松、竹类、悬铃木、梧桐等。④观芽类:植物的芽特别肥大美丽,如银柳、结香。⑤观果类:果实色泽美丽,经久不落,或果形以奇、巨、丰发挥较高的观赏效果,如佛手、红豆树、柚、石榴、山楂、葡萄等。⑥观根类:树木裸露的根部也有一定的观赏价值,但是并非所有树木均有显著的露根美。一般言之,树木达老年期以后,均会或多或少地表现出露根美。在这方面效果突出的树种有:松、榆、梅、楸、榕、腊梅、山茶、银杏、广玉兰、落叶松等。⑦观姿态类:树势挺拔或枝条扭曲、盘绕,似游龙,如伞盖。如雪松、银杏、杨树、龙柏、龙爪槐、龙爪榆
7、等。3、按在园林绿化中的用途分类①行道树:为了美化、遮荫和防护等目的,在道路两旁栽植的树木。如悬铃木、樟树、杨树、垂柳、银杏、广玉兰等。②庭荫树:又称绿荫树,主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用。多孤植或丛植在庭院、广场或草坪内,供游人在树下休息之用。如樟树、油松、白皮松、合欢、梧桐、杨类、柳类等。③花灌木:凡具有美丽的花朵或花序,其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木、灌木、丛木及藤本植物。如牡丹、月季、紫荆、迎春花、大叶黄杨、玉兰、山茶等。④绿篱植物:在园林中主要起分隔空间、范围、场地、遮蔽视线,衬托景物,美化环
8、境以及防护作用等。如黄杨、女贞、水蜡、榆、三角花和地肤等。⑤地被植物及草坪:用低矮的木本或草本植物种植在林下或裸地上,以覆盖地面,起防尘降温及美化作用。常用的植物有:酢浆草、枸杞、野牛草、结缕草、匍地柏等。8⑥垂直绿化植物:通常做法是栽植攀缘植物,绿化墙面和藤架。如常春藤、木香、爬山虎等。⑦花坛植物:采
