《考前必读丛书高考生物考点必读与考前必练》：理综生物考前提升训练（三）含解析

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1、一、选择题（每小题6分，每小题只有一个选项符合题意）。1.下列有关人体细胞的叙述，正确的是A.胆固醇是组成人体细胞膜的重要成分B.进入红细胞的氧气优先用于其口身细胞呼吸C.减数分裂过程中，细胞内染色体组的数冃最多可达4个D.兴奋在神经元Z间的传递与细胞膜上的蛋白质冇关，而与磷脂无关2.下列有关实验的说法正确的是A.格里菲思利用小鼠进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.燈尔根运用假说演绎法通过呆蝇杂交实验证明了基因在染色体上C.恩格尔曼利用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌均匀分

2、布在水绵四周D.鲁宾和卡门川咒同时标记了CO?和氏0,证明光合作用释放的@來自3.将某植物叶圆片平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液、BA（一种细胞分裂索）溶液、未加激素的对照组溶液中，一段时间后检测叶绿素含量，并与实验而叶绿素含量作比较，所得结果如图所示。下列分析授为合理的是A.GA可以延缓叶绿素分解，而BA没冇此作用B.对照组中叶绿素的分解不受激素调节C.BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用4•研究发现，蚁样中的两种工蚁“守卫蚁”和“觅

3、食蚁”从形体大小到角色分工都截然不同,但它们的基因却几乎一样。引起这些差界的不是基因的序列本身，而是对同一遗传指令的不同“解读”程度。某种药物的使川可使“守卫蚁”的行为发生转变开始觅食。下列分析错误的是A.两种工蚁的差界是基因表达不同的结呆A.药物使得"守卫蚁”开始觅食是因为基因表达受到外界因素干扰B.“守卫蚁”开始觅食是由于发生了基因突变C.工蚁的行为转变现彖冇利于蚁群适应环境的变化5.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究、•一随吋间的变化趋势,结果如图所示（图中汕表示第t年的

4、种群数量，N辺表示第t+1年的种群数量）。下列分析正确的是A.甲种群在0〜S段的年龄结构为增长型B.乙种群在0〜X段的种群数量呈“J”型增长C.乙种群在t2吋数量最少D.甲种群在S后数量相对稳定对能是生存条件得到了改善6.科学研究显示人类在远古时代即可从周围环境获得必需的基因（即基因水平转移），而H该研究首次证明基因水平转移会在多种生物的机体间发生。下列说法错谋的•是A.基因水平转移可以为住物进化提供原材料B.基因工程可看作是一•种人为的基因水平转移C.基因水平转移的实质是基因重组D.转移金染色体和

5、转移至线粒体DNA的外源羞因在稳定性方面无明显差界二、非选择题。29.（8分）灌浆期是农作物开花后有机物储存在子粒中的-个阶段，当有机物含量不再增加吋，灌浆期结束。研究发现温度对小麦子粒干重的影响与小麦灌浆期的•长短有密切关系。某科研小组在温室条件下进行了相关实验，结果如下（图中15/10.,°C、21/16°C、30/25°C分别表示三组不同的昼夜温度组合）。请据图回答：(1)由Illi线可看出，小麦子粒干重最人的为—组合•，原因是0(2)H然条件下生长的冬小麦一般在五月初进入灌桨期，请据图推测其

6、灌浆期时间约为—天。如果在此期间遇到连续高温干旱的天气，其灌浆期会—,子粒干重(3)如果灌浆期间遇到连续的阴雨天，小麦子粒的干重会—，原因是—o30.(10分)下丘脑与人体内许多牛理活动的调节密切相关。下图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域，A、B、C表示不同的调节途径。请据图作答：您注：Y箱臾鬼桥(1)人在炎热环境中，汗腺分泌增强，这是下丘脑通过填图小字母)途径调节、的。请写出该调节过程的反射弧。⑵当人饮水不足时，会导致—升高，位于下丘脑—(填“甲”、“乙”、“丙”)区域的渗透压感受器兴奋，进而促进

7、—激素释放，该激素的生理作用是_。(3)C途径可代农激素分泌的分级调节，该激素在人体内需要源源不断地产生，是因为31.（12分）果蝇的两对相对性状灰身与黑身、小翅与长翅各由一对等位基因控制。有实验小组做了以下两组实验：实检一V母本地合灰"小麹雌性:灰乃长钮歼个体闻自由交配側到F：父本纯合広身氏甥雄性:灰身小翅P纯合烈乃K谢F.R个体何门山交配側刘F：父本纯合灰。小翅笹性：庆乃长谢根据实验结來分析作答：(1)已知上述两对相对性状中，有一对相对性状由常染色体上的阜因控制。这对相对性状是,判断依据是—。(

8、2)实验二的E果蝇共有—种基因型，其中灰身长翅果觌所占比例为o这两种性状的遗传是否符合孟德尔的遗传规律？理由是O(3)对儿果蝇进行染色体检查，发现某只雌果蝇控制休色的阜因所在染色体有三条。欲检测其控制体色的基因组成中显性基因的个数，进行了测交实验。(假设其产生的配子均为可育配子，且后代均存活)①若后代表现型比例为—，则其基因组成中含两个显性基因；②若后代表现型比例为—，则其基因组成中含一个显性基因。32.(9分)下图为丘陵山地生态果园模式图，请利用你所学的生态学知识I