壹佰乐智慧校园平台应用提纲

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时间:2019-10-21

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1、壹佰乐智慧校园平台应用提纲院校负责人(板块分设置和管理两个模块)1:设置(一个学校在初期搭建好平台后需要院校负责人首先对平台进行一系列的设置,这样在后期才能正常完善的在整个校园中使用人1:学校设置用户可通过修改资料功能修改学校资料;使用课程绑定为各年级绑定教材;可进行班级管理、教师管理和学牛管理;通过角色审核功能,可対本校用八角色申请进行审核;通过栏目管理功能,可対本校用户的一级栏目进行定制。(注意在选择“院校资料”后可以在页面的右上角“绑定教材”)2:学校门户用户可通过门户设置设置门户网站基本信息;通过栏目管理对门户栏目进行增删改等操作;通过内容管理进行门户内容的管理;通过留言

2、管理进行留言审核;通过门户统计查看门户访问情况。3:智能考勤智能考勤提供了学生考勤、教师考勤、录入教师考勤、考勤配置功能,用户可方便地对学校学生及教师进行考勤管理。4:校车管理通过校车管理功能以及驾驶员管理功能,合理安排校车出行,同时实现定位、测速等手段实现校车安全运行。2:管理中所包含的板块1:通知公告用户通过发布公告功能,添加通知公告到通知公告列表中。2:规章制度川户通过添加制度功能,添加规章制度到规章制度列表中。4:教育新闻3:统计信息统计本校教师用户各类资源上传、购买量等统计信息。查看教冇局发布的新闻,学校教冇新闻,以及国内的教冇新闻等。5:文件公告用于查看接收会议通知公

3、告,市教育局,县教育局发布的公告文件,学校,电教馆以及平台等发布公告文件。考试;校本6:考试管理用户通过添加考试功能,町对考试信息进行管理并组织学生参加知识点、库、校本试题库、校本试卷库的建立有利丁•教学成果的积累。7:学籍管理用户可通过学籍信息管理功能形成学校学生学籍信息;通过奖励信息和处分信息功能,可対班级学牛添加奖励或处分信息;通过综合素质评价对班级学生进行评价。8:教师积分教师积分功能提供了积分初始设査、扣分项目、加分项目、积分录入、积分统计功能,用户可以方便地対学校教师积分进行管理。(教师积分和学牛•积分操作一样,可以放在一起)9:学生积分学生积分功能提供了积分初始设査

4、、扣分项目、加分项目、积分录入、积分统计功能,用户可以方便地対学校学生积分进行管理010:奖项评定用户通过供了奖项管理、供了奖项指标、供了奖项评定功能,可方便地进行奖项信息添加及获奖评定工作。(主要针对的是对学校老师的奖项,具体的操作过程为:添加奖项指标-一添加二级指标一■奖项管理中添加奖项一最后为奖项评定)11:班级红旗用户通过红旗管理、评比标准、积分录入、红旗评定功能,可方便地进行学校班级红旗的评比工作。(具体操作流程:添加评比标准-一添加包含的标准一-在红旗管理中添加红旗-一积分录入-一红旗评定)类似的获奖情况平台会将消息直接推送到家长,学牛•和老师处C12:教师红旗用户通

5、过红旗管理、评比标准、积分录入、红旗评定功能,可方便地进行教师红旗的评比工作。(具体操作流程同班级红旗)13:评价管理用户通过评价管理、评语管理、活动奖项管理、评价得分统计功能,可方便地对学校教师和学生进行综合评价工作。(评价管理屮包含的子菜单有:评价管理、评语管理、活动奖项管理、评价得分统计。评价管理屮的操作方法:添加方案,对教师的评价分教师的自评和家长对教师的评价;对学生的评价分学生互评,学生自评和教师的评价卜一添加要素,要素指的是评价的具体指标一-添加选项,将指标细分,并给出细分后的每一项最高分值。评语管理是院校负责人对学生的评价。活动奖项指的是对学校组织的活动进行管理,需

6、要录入获奖者的名单。评价得分统计是对评价管理屮的奖项得分情况的一个统计。)班主任角色和普通教师1:对班级和学生的管理:1:智能考勤智能考勤功能提供了我的考勤、班级出勤、录入学生考勤、班级考勤配置功能,方便用八管理出勤信息。普通教师角色只有自己的出勤情况,没有学生的出勤。2:班级管理用户通过修改资料可修改班级信息;町在学生列表中对学生信息进行管理;通过学生巾请功能可对本班学牛用户角色申请进行审核。3:学籍管理用户可通过学籍信息管理功能形成学校学牛学籍信息;通过奖励信息和处分信息功能,町对班级学生添加奖励或处分信息;通过综合素质评价对■班级学生进行评价。4:综合评价用户可通过教师红旗

7、查看红旗评比详情;通过我的积分可查询积分情况;用户可屮请奖项,在奖项评定列表屮查询获奖悄况;我的评价列出了用户已评价信息;活动奖项列出了活动奖项详情。(我的评价和班级评价与院校负责人的评价管理相对应)5:孩子定位用户通过当前位置和详细路径功能,町查询到孩子当前位置以及Z前路经的地方。6:校车定位通过校车定位功能,用户可杏询到校车具体信息,并可以对校车进行测速定位。7:学生评价用户通过评价管理、学生积分统计、评语管理、活动奖项管理、评价得分统计评价功能对班级学生进行综合评价;通过班

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