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时间:2019-10-21
《学员做试卷江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛88分》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学员做试卷江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛88分通过分数:80满分:100测试时间:120分钟最大提交次数:31>题型:判断题分值:2“班主任是学校教育第一线的骨干力虽,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。正确错误2、题空:判断题分值:2个体口我意识的发展经历了从生理口我到社会口我,再到心理口我的过程。正确错谋3、题型:判断题分值:2增强口我保护意识是维护教师心理健廉的措施z—。止确错误4、题型:判断题分值:2少先队活动具有自主性、实践性、娱乐性和创造性,少先队活动不应该具有明确的教冇目的。正确错误5、题型:判断题分值:2倾听学牛•表达的时候,班主任陷入自己的思考会造成倾听不
2、充分。正确错谋6、题型:判断题分值:2学生干部对班级冇特殊的责任。正确错误7、题型:判断题分值:2人的心理问题主耍是超我的过分压抑造成的。正确错谋8、题型:判断题分值:2有什么样的班主任就有什么样的班风。正确错误9、题型:判断题分值:2心理辅导类似于思想教冇。正确错谋10、题型:判断题分值:2冇的班主任认为:个别学生基本的功课都没冇学好,因此完全没必要再去读其他的什么书。正确错谋11>题型:判断题分值:2班主任面对偶发事件,没冇必要在最短的时间内,找到最佳的解决方式,冷处理就一定可以取得最理想的效果。正确错误12、题型:判断题分值:2只有认识了学生才能对学生做出有针对性的指导。正
3、确错误13.题型:判断题分值:2模拟法庭班会课山教师分别饰演庭审的各个角色。正确错误14、题型:判断题分值:2班级活动通常由学生来制定计划或组织策划。正确错误15、题型:判断题分值:2班级活动不包括全年级及至全校性的群众性活动。正确错误16、题型:判断题分值:2民政部门及其所属的儿童福利机构和流浪儿萤救助保护机构,要按照《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规的耍求,做好孤残儿童合法权益的保护丄作和流浪儿童的救助保护工作。正确错误17、题型:判断题分值:2班主任教育工作主要包括:思想品德教育、LI常行为规范训练、家庭教育工作、指导学生学习和心理卫主教育等方面。正确错误18.
4、题型:判断题分值:2班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重婆职责。正确错误19、题型:判断题分值:2班主任打着集体荣巻的旗号鼓励学牛争名夺利,这样做会造成班级表而的团结,但不有利于学生的长远发展。正确错误20、题型:判断题分值:2素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。正确错谋21、题型:单选题分值:2家长少教师关系:是教育战线上的()o奋斗者互利者同盟军对立者22、题型:单选题分值:2有的学生在学校很乖巧,可是在家里却不尊重家长,要了解这个情况,老师得加强()同事交流家校交流活动观察学住反思23、题型:单选题分值:2父母对孩了的爱与班主任对孩了的爱心是(
5、)的。相反同一对立一致24、题型:单选题分值:2班主任耐心倾听家长的意见,冇利于()。处分学生化解矛厉惩罚学生教训家长25、题型:单选题分值:2班集体是市整个班级所纽成,以完成学校教育教学目标为共同口标,有一定组织结构、规章制度的()o青少年社会化的重要场所学校教育、教学的基本单位学生学习、生活、发展的直接环境学生共同体26、题型:单选题分值:2班主任在诸多工作中一定要把()放在首位。美育徳育智育体育27、题型:单选题分值:2以下关于班主任工作量和津贴说法错误的是()班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入工作量班主任津贴不属于奖励性绩效工资范围,应按月发放在绩效工资分配中
6、应向班主任倾斜班主任承担超课时工作屋吋,在绩效考核吋应给予补贴2&题型:单选题分值:2在发生学生伤害事故时,学校应当首先做的工作是()向组织汇报事故情况救助受伤害学生明确事故责任告知未成年学生的监护人29、题型:单选题分值:2班会课以班级活动为主要载体,以()等为主要形式,是师生I'可、生生间,以及学校、家庭、社会间多方参与互动的教育过程。拓展训练户外活动师牛对话主题会议30、题型:单选题分值:2以下不属于班主任利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正Z风的是()参加山学生家长安排的宴请接受学生家长赠送的抵额购物卡接受学生家长的名贵书画作品接受学牛赠送的手工礼物31、题型:单
7、选题分值:2体验式班会中创设情境、营造氛围,让学生融入其中的环节是()总结提升导入点题主题体验活动暖场活动32、题型:单选题分值:2美国的卢安•约翰逊说:“我们听说过许多数据,根据口己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生和信成功是可以实现的,你就掌握了开启学习Z门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用()。罗森塔尔效应狮羊效应安泰效应磁化效应33、题型:单选题分值:2()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。童年期少年期幼儿期青年期3
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