学校体育节活动方案与学校作风效能建设工作计划汇编

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1、学校体育节活动方案与学校作风效能建设工作计划汇编学校体育节活动方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念。积极推进我校学生阳光体育运动的开展，吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实增强学生体质，提高健康水平；使学生充分享受运动带来的乐趣，陶冶情操。二、活动主题“我运动、我健康、我参与、我快乐”三、活动内容本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园

2、体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。四、活动要求：1•各班认真做好宣传工作，积极参加体育节的各项活动。2•各班要加强学生的纪律教育、安全教育。要精心组织，周密安排，确保活动正常开展和学生的活动安全。3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。五、活动参加对象：全体学生（注：参赛的学生必须身体健康）六、活动时间：20**年10月15日——20**年10月26日校田径运动会：周五（10月19日），其它比赛项目时间，具体时间另行通知。七、未尽事宜，另行通知，各单项比赛规程见附件为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境；为了进一

3、步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合**市第二届科技运动会，决定举行20**—20**学年学校科技节。相关事项通知如下：一、领导小组成员组长：谢元华（副校长）副组长：徐春芳（初中部）钱向红（小学部）组员：曹国锋吴琪朱小洪全体班主任二、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：快乐生活、放飞梦想三、活动时间20**年10月15日——11月15日四、活动对象全体教师学生五、活动内容（一）科普宣传1・国旗下讲话，开幕式、动员。2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。3.学科渗透科普知识。（各任课教师）4.科普知识讲座

4、：模型制作，小发明技巧。（二）科技竞赛1.科学幻想画（一一六年级）竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。竞赛要求：注明题目、班级、姓名。评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2.小制作竞赛（一一六年级）（另见通知）竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。评奖方法：艺术组老师做评

5、委。3.科普知识竞赛（一一六年级）竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。4.信息技术竞赛内容：电脑绘画（四一六年级）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。评奖方法：艺术组负责评奖。5.组织部分学生参加市科技运动会（另见方案）六、活动要求1・要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。2.要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛

6、的人选。3.各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。一.活动目的通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。二.活动小组各班级负责：各班班主任及语文老师三.参赛对象1~6年级学生。四.比赛方式班级初赛：各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。学校决赛：所有优秀选手参加学校的决赛，

7、决赛由学校统一组织进行。五•比赛内容及要求1・广3年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式mp3或视频，不低于2分钟2・4~6年级诗文朗诵，采取抽签形式，不低于三分钟六•比赛安排及评分标准初赛安排：班级准备时间：10月250-10月31日，29日之前把名单报至教务处。决赛安排：10月31日下午第三节课决赛地点：多媒体教室评分标准：1.普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（3分）2.精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。（2分）3.时间恰当，不拖拉。（2分）4.着装大方自然，表演动作自然不做作。（2分）5.表

8、演新颖，脱稿。（1分）学校作风效能建设工作计划**年，培养示范基地