学校作风建设年活动方案

学校作风建设年活动方案

ID:38239714

大小:28.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-30

学校作风建设年活动方案_第1页
学校作风建设年活动方案_第2页
学校作风建设年活动方案_第3页
学校作风建设年活动方案_第4页
资源描述:

《学校作风建设年活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、“作风建设年”活动实施方案为了更好贯彻落实《XXX市教育体育局作风建设年活动实施方案》通知的要求,结合我校的实际实际情况和工作现状,特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为统领,紧紧围绕教体局和中心校关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路,坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。以争创优良的校风、教风、学风为重点;以学校现存的问题为着力点,以师生反映的突出问题为突破口,努力打造教风硬,学风浓,具有凝聚力和战斗力的教育氛围,促进我校各项工作全面协调发展。二、目标任务1、校风建设。完善并落实各项管理措

2、施,形成团结奋进,甘于奉献,团结协作、勇于创新的教学氛围,让学生在文明和谐、整洁亮美、飘满书香的校园里快乐成长。2、教风建设。继续加强师德师风建设,完善教师考核评价机制,通过专题讲座、名师引领、理论学习、教学实践、校本教研等多个环节,为教师搭建学习提升平台,真正实现我校教师“博爱、严谨、敬业、善诱”的教风。3、学风建设。继续开展以文明礼仪、自我养成为主题的素质提升活动,强化日常学习行为养成教育,让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时,形成健全的人格,养成良好习惯,努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。1、班子作风建设。工作要大胆泼辣、

3、敢抓敢管、树立政风正气。同时要敢于正视矛盾、敢于碰硬、创造性解决工作中矛盾。具有任劳任怨、勇挑重担的品质、做好教师的表率。对学校工作要争创一流,大胆创新、树立高标意识、要有争创第一的决心和意愿。2、教师作风建设。通过学习、宣传、发动,使每位教师要做到①无私奉献、任劳任怨。②、顾全大局、勇挑重担。③集体利益第一,个人利益第二。④服从领导、服从组织安排。⑤遵章守纪、不犯自由主义。⑥工作认真扎实,不弄虚作假。⑦严格按教育规律办事,严格执行课程计划、严格执行上级文件精神。一、活动安排(1)宣传发动阶段:(3月9日——3月12日)。制定学校作风建设年

4、活动实施方案,召开动员大会,学习领会上级文件精神,加强领导、统一思想,提高认识,学校要通过宣传报道,树立典型,弘扬正气,为作风建设年活动的开展营造良好的外部环境,通过各种形式宣传加强作风建设的重要性和必要性。(2)自查自纠阶段:(3月13日——6月10日)。我校要结合实际从领导班子作风、教师教风、学生学风上查摆问题,对目前存在的问题要深挖严查,不回避、不遮掩,重点落实,切实整改。(1)整改提高阶段:(6月11日——10月31日)我校要针对查摆出的共性问题认真剖析,研究制定整改方案,明确责任,保障措施,以期取得良好的效果。二、具体措施1、建立

5、组织组长:XXX副组长:XXXXXX成员:XXXXXXXXX2、公开承诺、接受监督。学校要将教职员工、家长、社会关心的热点问题进行公开公示,公开承诺,接受社会监督,学校在校园设立举报箱,接受投诉,监督电话为:XXXXXXXX.公开投诉邮箱为:XXXXXXXXXX3、要求具体、严抓落实。(1)转变领导干部工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想,抓学风,转作风,多深入到一线教师中去了解教师的工作生活,多深入班级中去了解学生,多深入课堂中去了解教学,掌握具体情况,促进工作发展。领导班子要分工明确,各项工作要制度规范,过程督察严密,结果反馈及

6、时。对广大教师关心的热点问题公开程序,公开原则,公开结果。增加透明度,确保公开、公正、公平。(2)弘扬高尚的师德师风。坚持不懈地开展“做人民满意教师”师德师风教育活动,严查教师中存在的不正之风,严谨体罚或变相体罚学生,对学生家长来访要文明用语,热情周到,细心询问,耐心解释。摇下大力气解决教师课堂形象问题,严谨上课打手机,酒后上课,随意旷课,迟到早退等现象。进一步落实学校教师考勤制度,每月对学校的考勤、教师业务检查、课堂教学等工作进行一次全面教情通报。(3)抓好教学质量提升工作。我校要继续传承以教学为中心以质量立强校的工作作风。首先是加强课堂

7、教学管理,严格教学程序,对教师的备、讲、批、辅工作进行督察、记录、考评。其次是找好校本教研活动,坚持每周的集体备课、听课、议课,向校本教研要质量。三是以质量监控为抓手,通过月考、认真进行教学质量分析,查找薄弱环节,及时采取补救措施。通过作风建设年活动,一定要从根本上转变我校的校风、教风、学风。打造学校良好的社会声誉,树立良好的口碑,真正把学校办成人们满意、家长放心、学生乐学的乐园式学校。XXXXXXXXX小学XX年X月X日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。