学校4月德育活动工作计划和学校下半年工作计划汇编

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1、学校4月德育活动工作计划怎么安排今年我校将通过德育实践体验,提高学生〃关注社会、关注身边事物"的意识，培养学生参与社会实践、进行观察硏究的能力。一、活动目标：1、通过德育基地的活动,培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动内容:1.组织学生参加社区活动,激发学生热爱家乡、爱学习、爱科学的热情。2、德育处、组织学生去社区捡白色垃圾,增强环保意思。3、有德育处组织学生到当地驻军（技工大队）参观学习军事训练和内务。4、由团委组织学生参观可口可乐公司。三、工作措施1.德育处与技工大队、可

2、口可乐公司签订的淤积的协议书。安排活动时间的内容。2、进一步加强阵地建设,努力完善各阵地的规章制度，努力用好校外德育基地。3.各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系,与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。4、德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。5、按照德育基地协议书的要求，爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。6、德育基地活动期

3、间,指导教师应按照活动的内容,布置学生做好实习记录，写活动心得，开展评比活动。期末进行总结，评出表现突出的学生，并进行适当的奖励。通过实践体验，提高学生〃关注社会、关注身边事物〃的意识，培养学生参与社会实践、进行观察研究的能力。学校下半年工作计划在全面贯彻落实党的十六大精神，以实际行动践行“三个代表"的XX年，公路技校在局党委的正确领导下，解放思想、务实创新、艰苦奋斗、谋求发展。在学校发展陷入困境的情况下，全体教职工团结协作，立志攻坚，圆满地完成了各项工作任务。主要工作及实绩在技校发展陷入困境的情况下，公路技校“两手抓，两手都要硬叩勺办学指导思想没有丝毫

4、改变，始终坚持把“培养合格人才"的工作放在首位，不断提高育人能力和水平。改革办学运行机制，积极探索并实践多元化、多层次办学的新模式，使开源和节流并举，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，推动了学校两个文明建设的稳步发展。一、加大招生力度，加强就业指导。招生是办学的駛指标，它直接关系到学校的生存与发展。面对更加严峻的招生形势，学校多次召开招生工作会议，研究部署招生对策，根据生源市场的情况采取了灵活的招生形式0一是进行广告宣传。自年初开始先后投入资金近2万元编印招牛简章，在《唐山院校报考指南》上刊登了招生广告，参与了河北电视台综艺节H及唐山电视台《晚间新闻》节冃的录

5、制，向全省各地市交通和劳动部门邮发招生信息131封等，向社会广泛宣传自我，扩大影响，达到了外塑形象的目的。二是进行面对面的宣传。1至3月份组织了部分教师深入到市内的27所屮学进行拉网式宣传；4月份充分利用小考报名及小学召开学生家长座谈会的有利吋机走进各中学，与学生及家长见面，进行自我推销式宣传。三是内抓质量吸引生源。针对学生家长选择生活条件好管理严谨的学校的心理，学校不断优化办学条件，提高教学质量，严格学生管理，以内涵式发展促进学校发展的良性循坏。四是任务分解，指标到人。为最大限度地调动教职工人人参与招生的积极性，实行了任务分解，指标到人的责任制，并制定

6、了相应的奖惩办法。通过全体教职工的共同努力，今年的招生计划有望完成。在市场经济条件下，招生难和就业难是制约技工学校发展的两大“瓶颈二我校在加人招生力度的同时，不断加强学生就业环节的指导，组织了《择业前的自我职业设计》的专题就业指导讲座。在倡导自谋职业的同时，学校积极走访用人单位，推荐毕业生，面向社会广开就业渠道。今年上半年，学校先后为毕业生推荐了市公安局车辆管理所、市交通局监理公司、工程处等7家用人单位，近100名毕业生被推荐录用。随着我校办学运行机制的改革，成人教育工作得到了进一步加强。河北工业大学公路技校函授站的招生报名工作已经圆满完成。为提高成人高

7、考录取率，学校积极举办成人高考辅导班，加大考前辅导力度。录取人数明显超过往年，到目前为止，函授站已录取3个专业3个层次的新生326人。湖南大学远程教育的招生计划正在制定之中。二、强化教学管理，注重教学效果。严谨、规范、科学是公路技校教学管理的特色，为完成教学任务、培养合格人才提供了保证。今年上半年，学校的教学管理工作在完善日常教学管理的基础上，突出抓好了教改研究、实习教学和技能鉴定三个环节。K教改研究：从实施性教学计划入手，对各专业的课程结构进行了必要的调整。积极推广理实一体化教学模式和多媒体课件教学。其中5门课程采用了体化教学，使理论教学和实践教学达到

8、了有机的统一，普遍增强了学生的动手能力，收到了良好的效果。28名教师能熟练运用多