小学学校地震应急演练方案与小学学校地震防灾演练心得汇编

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1、小学学校地震应急演练方案与小学学校地震防灾演练心得汇编小学学校地震应急演练方案；一、指导思想；通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间、人员、内容时间人员全体师生内容1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。当主

2、震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。三、人员分工及职责；1、总指挥黎育新职责负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2、现场总指挥小学部中学部疏散负责人职责带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。3、各班级负责人班主任及科任教师主要职责组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。4、广播通讯郑桂华

3、主要职责广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。5、防卫救护麻利民主要职责准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。6、信息采集陈泰峰、庄海珠主要职责及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。三、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座。2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。（一）启动程序总指挥在学校

4、广播系统中宣布老师们，全体同学，新民学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演

5、练环节。（三）紧急疏散演练；1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从教室向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离次序四（）、四（）班在东面楼梯撤离，三（）班、五年级、六年级、西面楼梯撤离，其它各年级及教室学生直接撤离到操场。5、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。6、楼层负责人三楼赵仲寿；二楼东面庄海

6、珠，西面符蓉；一楼西面麻利民，东面陈丽瑶；队伍整理蔡利链、云秋玉。（四）演练结束后有秩序返回教室。五、演练要求及注意事项1、通过演习，使全校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序地疏散逃生，减少人员伤亡；同时提高学生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静、合作互助。2、要严肃认真地对待此次演练活动，要当作是真的地震发生，而不是一场游戏。3、相关领导、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散,不得敷衍了事、擅离职守。4、各班级、年级事先打开教室前后门，疏通过道，以便学生迅速撤离教室。5、听到第一次警报响，要迅速钻到课桌下抱

7、头或顶书包躲避。听到第二次警报响，各班要迅速作出反应，按照要求和设定路线向安全地点疏散。6、各教室的负责人指挥要沉着果断，时刻准备处理突发事件，要等全部学生疏散完毕后再紧随其后撤离。7、各班学生到达集中地点后，要抱头下蹲，随后护卫的教师立即清点人数，向年级负责人汇报。等演练结束后，以班为单位集合，并向总指挥汇报情况，总指挥宣布演练结束，全体学生列队站好，有秩序地返回教室。谢谢小学学校地震防灾演练心得；汶川大地震的情景还历历在目，今年11月22日07时43分13秒在广东省湛江市徐闻县发生3.9级地震，我省海口市主城区也有明显震感。

8、为了强化师生安全意识，提高自救能力，三亚市红十字会生命健康安全教育项目群众性应急演练活动在我们四中举办，我校的全体师生参与了演练。为了确保演习的成功，学校成立了地震演练指挥部，并组织教师召开地震知识介绍、疏散演练专题工作会，明确各位教师的职责。会后，要求各班主任