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1、实习报告实习名称树木学系别城市建设系年级专业2011级园林学生姓名邓申高实习时间2013/5/4—5/18邵阳学院2013年4月20日一、实习目的1．目的：①巩固所学园林树木学知识。②培养学生园林植物造景能力。③培养学生分析和解决实际问题的能力。培养吃苦耐劳精神。二、实习内容、方式和要求实习内容实习方式裸子植物多样性识别及其景观特征老师讲解,学生记录,采集标本裸子植物多样性识别及其景观特征老师讲解,学生记录,采集标本木兰科植物多样性识别及其景观特征老师讲解,学生记录,采集标本槭树科山矾科植物的识别
2、及其景观特征老师讲解,学生记录,采集标本壳斗科植物的识别及其景观特征老师讲解,学生记录,采集标本其它各科植物的识别及其景观特征老师讲解,学生记录,采集标本沿途园林植物的认别，采集标本老师讲解,学生记录,采集标本沿途园林植物的识别，采集标本老师讲解,学生记录,采集标本沿途植物的识别，采集标本老师讲解,学生记录,采集标本沿途植物的识别，采集标本老师讲解,学生记录,采集标本考试，回邵阳学院整理标本按要求制作标本整理标本按要求制作标本写出总结按要求写出实习总结三、实习时间、地点和实习单位（注：一组由段老师
3、带队、二组为陈老师带队。实习地实习内容实习时间5月4至南岳树木园住处周边植物识别及采集标本.5月5南岳树木园裸子植物多样性识别及其景观特征，采集标本5月6南岳树木园木兰科植物多样性识别及其景观特征，采集标本5月7南岳树木园槭树科山矾科植物的识别及其景观特征，采集标本5月8南岳树木园壳斗科植物的识别及其景观特征，采集标本5月9南岳树木园其它各科植物的识别及其景观特征，采集标本5月10住处至磨镜台沿途园林植物的认别，采集标本5月11住处至忠烈祠沿途园林植物的识别，采集标本5月12住处至祝融峰沿途植物的
4、识别，采集标本5月13树木园住处至沿途植物的识别，采集标本5月14树木园住处考试，回邵阳学院5月15校内整理标本5月16校内整理标本5月17校内写出总结四、实习内容2013年5月4日星期六1.光皮桦学名：Betulaluminifera科属：桦木科桦木属别名：亮叶桦、桦角、花胶树原产地：产于云南、贵州、四川、陕西、甘肃、湖北、江西、浙江、广东、广西,生于海拔500-2500米之阳坡杂木林内。形态特征：落叶乔木，高达35米。树皮淡黄褐色，老则呈暗黄灰色或红褐色，光滑不裂，树皮及枝皮有香气。叶卵形、长
5、卵形或长圆形，长6-12厘米，先端渐尖，基部圆形。果序单生，圆柱形，长5-14厘米，果苞长约6毫米，宽约3毫米，果翅较小坚果为宽。花期3月下旬至4月上旬，种子成熟期5月下旬。生态习性：光皮桦性喜光，喜温暖湿润气候及肥沃酸性土壤，也能耐干旱瘠薄，多生于向阳干燥的山坡，在火烧迹地、采伐迹地或森林破坏后的荒山上常与松、栎等喜光树种组成次生混交林，是一种值得推广的荒山造林先锋树种。繁殖方法：播种繁殖。园林用途：树皮光滑，横裂，可作园景树，水土保持树种栽培与风景区。1.南天竹学名：Nandinadomest
6、ica科属：小檗科南天竹属别名：红杷子，天烛子，红枸子，钻石黄，天竹、兰竹。原产地：产于中国长江流域及陕西，河南潢川卜塔集镇·河北、山东、湖北、江苏、浙江、安徽、江西、广东、广西、云南、贵州、四川等省。日本、印度也有种植。形态特征：株高约2m,常绿丛生灌木,全株无毛。直立，少分枝。老茎浅褐色，幼枝红色。叶对生，2-3回奇数羽状复叶，小叶椭圆状披针形。圆锥花序顶生；花小，白色；浆果球形，鲜红色，宿存至翌年2月。茎直立，少分枝，幼枝常为红色。叶互生，常集于叶鞘。夏季开白色花，大形圆锥花序顶生。浆果球形
7、，熟时鲜红色，偶有黄色，直径0.6～0．7厘米，含种子2粒，种子扁圆形。花期5～6月，果熟期十月～来年一月生态习性：喜温暖多湿及通风良好的半阴环境。较耐寒。能耐微碱性土壤，强光下叶色变红。适宜在湿润肥沃排水良好的沙壤土生长。繁殖方法：繁殖以播种、分株为主，也可扦插。园林用途：由于其植株优美，果实鲜艳，对环境的适应性强，因此近几年常常出现在园林应用中。南天竹主要用作园林内的植物配置，作为花灌木，可以观其鲜艳的花果。也可作室内盆栽，或者观果切花。1.奇蒿学名：ArtemisiaanomalaS.Moo
8、re科属：菊科蒿属别名：刘寄奴、南刘寄奴、千粒米、六月霜。原产地：主要分布於亚洲、欧洲及北美洲的温带、寒温带及亚热带地区产江苏南部，生长于山坡、路边及林缘。分布于华东、中南及西南各省区。形态特征：多年生草本，有根茎。茎直立，下部通常深紫色，有白色绵毛，上部有分枝。叶卵状披针形，顶端渐尖，基部渐窄成短柄，边缘有尖锯齿，表面绿色有细毛，背面谈绿色或灰白色，有蛛丝状毛，基部叶在开花时调落，上部叶渐小。生态习性：喜光耐阴，耐瘠薄耐旱，可生长在贫瘠的山坡、路边及林缘。繁殖方法：扦插或播种。园
