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《实习班主任新学期工作计划和实习生班主任工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实习班主任新学期工作计划班主任是每班学生的家长，孩子们离开自己的父母来到学校里学习，把班主任看成自己的另一位家长，学生们在学校遇到任何问题，首先想到的就是班主任，班主任的工作任务很多，不仅要完成自己的教学任务，还要组织建设自己的班级，管理好班级的日常工作，学生们的学习情况，联系好每一位任课教师，照顾好每一位学生。来到实习学校有了一段时间，一切都已近步入正轨，工作也都适应了，自己不仅担任了九年级的英语教师，还帮助九年级五班班主任王肖玉老师（我的指导老师）管理班级，初三五班各项评比成绩年级第一，班级凝聚力高，无形中有了很大的压力，初步接触班主任的工作在王肖玉老师的指
2、导下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作计划1・班级日常管理（1）纪律：组织建设自己的班干部队伍，班长负责管理纪律，制定相关的班级纪律，并严格的执行。⑵学习：班里分成小组，以小组为单位进行学习，并进行小组间的评比并及时奖励。每天准时出现在班里，了解学生的学习和生活情况，做好课下辅导。⑶卫生：分成值日小组，并选出负责任的小组长，督促值日的同学营造一个干净卫生的环境。（按照学习小组即可）2•班级其他工作⑴每周一次的班会课，要充分利用好这个时间，对班级的工作做好止确的部署，并对学生们的建议进行总结，对一些好的建议要釆取⑵要充分抓住每半个刀
3、进行一次的家长开放日的机会，对学生有一个全面的了解，与家长达成共识，为学生的进步共同努力。⑶每月一次对班级进行一次整体的反思与整顿，对班级存在的问题，进行全方面的解决。3•班级工作反思当初三五班的实习班主任，自己的压力还是很大的，但是在王肖玉老师的指导下，自己的工作开展的还是井井有条，但是在以后的工作中，自己还有很多的方面需耍努力。⑴多向班主任指导老师请教，并请指导老师指出自己的问题，以便自己加以改正。⑵多与同学们进行交流，并对同学们的意见加以考虑，不断的完善口己。⑶不断的进行反思，不断发现自己在工作中的问题，不断改正,不断完善。相信经过自己的不断努力，自己的能
4、力一定会有所提升，自己会是一名很好的实习班主任。初三五班，我们一起努力！实习生班主任工作计划一、深入班级1•在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状,学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话，悉心观望。2•做好日常的班级工作，指导早读,检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课,深切班级,广泛接触学生。3•了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提升成绩,指导班干部开展工作,施展班干部模范带头作用。4.开主题班会,教育指引学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。5•找后进生特
5、别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导。&尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高,尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组
6、织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况,我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和指引好学生,争取做好实习班主任工作。实习生班主任工作计划三、对自己的目标要求在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种强烈的惧怕感。在担任初三G)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。1•尊重自己
7、，为人师表俗话说:身教重于言教。老师的外在行为显示对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生岀现潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃，情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初三(2)班班主任伊老师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱慕与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。2•抓住时机，增进
8、了解作为实习班主任和本班
