宁夏银川九中2017届高三下学期一模考试文综试题含答案

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1、2017届银川市第九中学高三年级模考1文科综合试卷命题人：政治:贾正有历史：朱维地理:毛忠义考生注意:1.本试卷分第工卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。3.做选考题时，考生须按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题号的题目涂黑。本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下图为甲河水系及

2、该河干流下游某水文站各月径流量变化曲线图。读图回答1〜2题。70°60°50°甲河的流量变化是径流量（万n?/s）1.A.各月流量均较小C.冬半年受信风影响，降水多，流量大B.D.季节变化与气压带移动有关2.与甲河中下游地区相似的景观图是读下图，完成3〜5题。-10°C图例■•等温线3.此时A.图示地区日落的地方时晚于18时B.亚欧大陆上的等温线向北凸出C.澳大利亚西南部的珀斯气候炎热干燥D.北印度洋海水呈顺时针方向流动B.大陆性气候，封冻期长D.海峡两侧大陆日期相同B.一直向东D.先正北后正南位置示意图。据此完成6・7题。1.有关图中海峡的地理

3、特征是A.处于板块交界处，地热能资源丰富C.寒暖流交汇，渔业资源丰富2.图中由P到Q走最短距离A.先东北后东南C.先东南后东北极地涡旋（简称“极涡”）是指通常盘踞在极地高空的冷性大型涡旋，其位置、强度、移动对极地及高纬地区的天气影响明显。2015年12月底，一个位于冰岛的强大风暴将北大西洋热量带向北极，迫使北极“极涡”离开极地，携带冷空气南下，造成我国大部分地区1月中下旬爆发极其罕见的超强寒潮。下图为2016年1月23日高空北极“极涡”90°120°&极地涡旋的形成原因是A.冰岛低压北上，极地气流上升C.接受太阳辐射热量少，气流下沉7•图示时刻，

4、甲地高空的风向是A.东风B.东北风B.北极地区海域广阔，形成热低压D.来自副极地上空的气流，在此下沉C.西南风D.西风世界大洋在不同因素作用下形成了多种类型的洋流。读下图回答8~9题8・7月，一艘货船从日本横滨出发，沿图中路线前往瑞典的哥德堡。途中会遇到风海流、密度流、上升流三种洋流。货船遇到这三种洋流的海区位置分别是A.甲、乙、丙B.甲、丙、丁C.丁、乙、甲D.丁、丙、乙9•若一艘前往日本的油轮在E海域发生石油泄漏，则油污可能漂向A.我国东海海域B.我国南海海域C.印度尼西亚海域D.菲律宾海域右图为某地地质的示意图。读图回答10-11题。10•

5、图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是①上层洞八②卜层洞7V③幻柳乳.右笋④石石A.②④①B.③①④□•该类地貌发育典型的山区C.④②①D.④①③A.风蚀现象显著C.土层较薄，土壤贫瘠B.岩石类型是花岗岩D.地表水丰富，地下水贫乏12.2016年5月17日，哲学社会科学工作座谈会在北京召开。会议指出，“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”这段话表明哲学社会科学：①能够预见和指明社会的前进方向②是推动人类文明发展进步的动力与源泉③能够为人类社会发展提供具体方法④是推动历史发展和社会进步的重要力量A.①

6、②B.①④C.②③D.②④13.2016年8月，德国慕尼黑大学的一个研究小组开发出了一种新型三维透明成像技术,可以透过动物的皮肤甚至器官直接观察到细胞结构及其相互之间的联系。该技术能让动物全身组织实现透明化，可在动物体内成像完整的神经系统或整个器官，有助于帮助研究人员更好地理解大脑与躯体之间的相互作用，以此为基础的数据库还有望大幅减少科研所需的实验动物的数量。这说明：①思维和存在具有同一性②实践是认识的来源③科学研究的目的在于揭示事物的发展规律④规律具有客观性A.①②B.①④C.②③D.③④12.习近平同志在谈到“制度自信”问题时说：“我们全面深

7、化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说坚定制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久。”这主要表明：①真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程②事物根本性质的变化是发展，必须用发展的观点看问题③辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节④抓住主流是正确解决矛盾的关键A.①②B.①③C.②③D.③④15•最近，科学家找到了操控小鼠特定记忆的方法。他们用激光束来照射小鼠脑部，触发神经细胞，既能删除其存在记忆，也能植入原来没有的记忆。但是，这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗仍然存在许多困难。这表明

8、：①生物的反应形式有其特定的物质基础②意识是人脑的机能和客观存在的反映③追求真理、造福社会受到主客观条件的制约④新事物的产生和旧事物的灭