安监局2018年工作计划与安监局2018年重点工作思路汇编

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1、安监局2018年工作计划（一）强化基层基础，狠抓企业主体责任落实。督促企业建立健全安全生产管理长效机制，切实提高企业本质安全水平。组织开展“依法落实安全生产主体责任，创建安全诚信企业”活动，实施企业黑名单制度，着重做好标准化创建工作，在全区规模以上企业全面推进安全生产标准化创建工作，力争年内20家以上重点企业、10家规模以上工商贸企业达到安全生产三级标准化，3家企业完成二级标准化建设。（二）彻查安全隐患，确保安全生产形势稳定。以事故易发行业为重点，科学制定XX年度综合监管工作要点、执法监察计划和检查

2、配档。提高执法检查频次，研判安全形势，全面排查安全隐患，做好预防工作。对排查出的安全隐患采取果断措施进行整改，从源头上降低事故发生机率，坚决遏制较大以上事故。在规模以上企业开展“零违章、零隐患、零事故”攻坚行动，培育壮大“零事故”样板示范企业45家。（三）保持高压态势，严厉打击违法违规行为。加大打非、治违力度，发挥举报奖励的作用，重点打击无证或证照不全的非法行为。加强对已关闭企业的监管，严防死灰复燃。严厉打击拒不执行安全监管监察指令等严重违法行为，进一步规范安全生产法治秩序。组织各行业每个月进行一次

3、集中统一行动。以第十二个“安全生产月”和重点责任人约谈为载体，从源头上杜绝非法违法行为的发生。（四）深化宣传教育，进一步提高全民安全素质。抓好安监队伍业务培训，做到执法人员持证上岗率100%o以第十二个安全生产月活动开展为契机，大力宣传安全生产法律法规和科普知识。举办全区综合性安全管理人员培训3期，参训人员覆盖规模以上企业和重点企业，举办各类安全咨询服务活动5次，力争达到“培训一个员工，带动一个班组，影响一个企业，惠及整个社会”的良好效果。组织3次安全生产综合应急救援演练，确保一旦发生事故能够科学施

4、救，最大限度地降低损失。（五）狠抓队伍建设，切实增强安监服务效能。进一步转变工作作风，执法监察人员要内强素质、外树形象，始终坚持建设学习型安监队伍，积极开展自学和集中学习，每月聘请安全监察专家指导，着力提高文明执法、规范执法。坚持做到公开、公平、公正，严格执法,热情服务。举全力、重实效，为企业服务，树立良好公信的安监团队形象。（六）创新监管模式，全面推广科技兴安管理。按照数字化建设要求，在非煤矿山企业推行机械化、中深孔开采，实施标准化、精细化、智能化管理。指导危化品生产企业3月底前完成技术改造。在市

5、网格化管理试点的基础上，年内力争将高危行业、重点企业和规模以上企业安全生产信息录入网格化信息监管平台，实现精细管理，精细监察，做到责任“全覆盖”，检查“无缝隙”,监察“高密度”。安监局2018年重点工作思路1、“一个争创”通过全区共同努力，在安全生产年度考核中争创全市领先位次。2、“一个主题活动”以“安全生产年”活动为主线，在全区广泛开展“四抓四比”，争创安全文明示范单位活动，即抓责任网络建设，比措施落实力度；抓安全达标创建，比精细管理水平；抓隐患排查治理，比防范整治成效；抓安全文化教育，比应知应会

6、能力。通过考核评比，年终表彰命名一批安全文明示范乡镇街道、安全文明示范社区、安全文明示范企业，以点代面，推动全区安全生产工作上台阶上水平。3、“五大工程”一是企业标准化建设工程。大力推动企业标准化创建工作，对纳入今年标准化达标创建的企业逐一过堂，目前已有11家完成自评，正在进行申报，力争年内62个规模以上企业全面达标。二是工业企业危险有害因素监控管理工程。对辖区内轻微职业危害类企业全面开展危险有害因素监控管理工作，完成不少于200个企业的职业危害申报，健全档案，加强规范监管。三是宣传教育培训工程。对

7、全区范围内生产经营企业进行排查摸底，全面开展六大类教育培训：一是企业“三项”培训，二是特种工培训，三是乡镇街道分管领导、安监员培训，四是建筑领域安全培训，五是校车安全监管培训，六是交通运输业安全培训。确保培训总人数超万人。6月份，组织开展安全生产宣传月活动，牵头组织开展大型咨询、安全生产知识竞赛、安全法律法规下乡等活动。四是基层基础强基工程。健全纵横覆盖的安全生产责任体系和管理体系，层层签定安全生产责任书，完善一级对一级负责的层级负责制和岗位责任制。推进乡镇（街道）安监所建设，在3月底前按照“1+2

8、”模式配备到位，达到“六有”，即有专职人员、有经费保障、有装备设备、有制度网络、有办公场所、有档案资料。经济开发区成立安全生产监督管理分局，在3月底前达到机构、场所、人员、装备、经费“五落实”。五是安全文化"五进"、"五个一"建设工程。广泛开展安全文化进企业、进学校、进乡村、进社区、进家庭活动。加强安全文化阵地建设，乡镇、街道全面建成安全文化一条街、社区建成一个安全文化宣传走廊、学校建成一个安全文化专栏、企业建成一个安全文化专版，进一步提高安全文化建设水平。在此基础上