周凹苹周学习计划表aspanclass=

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1、2010年全国各省高考状元学习方法第一部分应用］第一计望山定路-高效学习从明确H标开始第-计战略规划-合理计划是高效学习的保证第三计因人而界-充足的吋间是学习的而提第二部分实践篇第九计万木之木-重视课木第丨计重中Z巫-做题不是H的而是手段第丨•一计灵丹妙药-建立错题木第三部分心态篇第1丨•:计自我认识-人贵在自知之明第二丨二计爪观自信-发挥潜能、超越自我第二丨•四计培养兴趣-兴趣是可以培养的第四部分科目篇第1丨八计语文学习方法-冇付出就冇回报第二I•九计数学学习方法-变成”文科“來学笫二十计英语学习方法-短期内突破

2、成绩第一部分应用篇学习可以比作打仗，为了达到更好的学习效果，必须冇自己的战略和战术，应用篇就是从战略角度来指导大家如何更冇效地学习，一共八计。《学习二I•六计一高考状元学习方法》简介首先，明确目标、制订计划、合理安排时间可以给自己建立好空间和时间的二维框架，一切丿&在其屮，一切尽在掌握之屮，按照这三计的要求去做，就可以把自己有限的时间用在实现学习目标的每一步骤上，不会浪费一分一秒。其次，预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习这四个方法是学习的一个完整系统过程，缺一不可。如果自己成绩不理想，是不是其屮的某个环节做得不好

3、。最麻，注重归纳总结，这是应用篇中最重要的一个战略指导思想，它贯穿于学习的四个环节当屮，也是后面战术方法的核心，是学习的灵魂，同学们在学习的过程中要时刻提醒自己思考、归纳和总结。第一计望山走路一高效学习从明确目标开始"计"从何来尽管每个人对成功的看法不一样，但是有一点很肯定，即成功就是达到既定的有意义的目标。没有目标，就无所谓成功；没有目标，做任何事情都难以成功。髙考亦是如此，盲目的学习要不得,策略的第一步应该是明确白己的目标，有目标才会有动力，有了动力才能够前进。当我们在学习中有了明确的冃标，并能把口己的学习与冃

4、标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与冃标Z间的距离，我们的学习成绩就会得到维持和提高，就会自觉地克服一切困难，努力达到学习FI标。因而我们在学习的过程中心怀冃标，充满激情地去学习，考试一定会取得满意的成绩。状元案例河南省文科状元李昶求学的长路，如同漫漫的山阴小道，风景目不暇接。但我想求学必先明白求学之目的，确定求学Z信念。教育家蔡元培先生对学生冇三大告诫：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。学习时若无一个大冃标，只能困于书iliZ中而泯然书奴耳。无论是心忧家国天下，欲使寰宇大定，四海清一，还是欲崇和尚中，止于

5、至善，抑或上下求索，探幽发微，一个人的人生观、世界观起了很重要的作用。你只有明白了学习的目的，才能有-•种不畏闲难、至大至刚的浩然之气，才会让学习过程始终充满渴望与坚定。广西文科状元林丽渊我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不堪耍放弃的时候，我想到了我的梦想：当我遇到因难想逃避的时候，我的梦想在告诉我逃避口J不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到最后才是赢……有梦想就有动力，这个目标要符合白己的情况。老师打过一个比喻：目标就如树上的苹果,如果你伸手就够得着，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，

6、那它就是最理想的。安徽省高考文科状元司玉洁我觉得我也就是个很普通的学生。我最大的优点就是比较有毅力，不会轻言放弃。我确定了一个目标，就会克服一•切困难，坚持去完成它。我想，就是这种对口标执著的劲头，让我更容易在考试中取得好成绩。广东省理科状元卢晓宇针对高考，我想谈的最重要的一点就是：设定冃标并止确地对待冃标。既然决定了要积极面对高考，就应该给自己确定比较具体的FI标，來驱动我们自己前进，并指引前进的方向。一方面，古语云：〃法乎其上，得乎英中；法乎其中，得乎其下。〃这就是告诉我们用较高的标准要求自己，才能収得满意的结

7、果。另一方面，我们的目标应该定在自己的最近发展区内才是最适合自己的，而不是高得不切实际。总Z,确定冃标的过程是辩证法的又一次完美运用。实际运用如何设定自己的目标？1.作为一个即将高考的学牛:，其目标最终要落实到分数上。例如，你若有自己向往的大学，你可以查到这所大学往年的录取分数线，比这要高的分数就是你的目标；如果你想提升自己的成绩排名，在你前面的同学的成绩就是你的目标；为了不让家人和老师失望，他们希望你要到达的分数就是你的目标……2.确定在多长时间内达到各科的学习日标。这需要进行客观仔细的分析，而不能凭空想象。具休

8、做法：找出自己各科己经做过的题目和试卷，对所有错题进行归纳和总结，分析出哪些错谋是能够在短期内克服的，例如由于记忆不牢而发生的错误、rti于粗心大意而导致的错误等；哪些错误是需要经过较长时间练习才能克服的，例如解题思路的训练、作文素材的积累、英语语感的培养等;哪些错课是认为ti己没有办法克服的：例如从小自己的语言能力或者逻辑思维能力就不强，提高这一点不容易，