团队工作计划1

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1、小学2011年秋(2011-2012第一学期)团队工作计划鉴于自木学期始,我学区内实施“九年一贯制",为统筹屮小学部的工作,在新形势下增强团队工作的计划性和导向性,开创团队工作新局面,制定本学期团队工作计划:一、指导思想树立以人为木的教冇思想,坚持把徳冇放在学校工作的首要位置,继续以校规校纪教冇为起点,加强团员队员良好行为习惯的养成教育。同时进一步加人校园秩序的整顿力度,开展好“良好开端,健康成长,积极人生”的系列教育,加强团队科研,探索符合我校团队员特点,且更有实效的教育方法和形式。努力营造融洽的教书育人、管理育人、服

2、务育人、环境育人的氛围,为学校的全面提升而努力奋斗。二、工作目标:小学部:抓住行为习惯的养成(坐立行走、言谈举止、文明待人等)抓学习习惯的培养(定计划、定吋间、工整干净等)树立“做好每一件事”,让每一件小事都育人,从小事做起,从我做起,培养学生团结协助,尊垂他人,爱护校园的良好品德。实施个性化教育,培养学生自我管理,白我发展,白我教育的能力。中学部:强化一年级预备队员的日常行为规范的养成教育,尊师守纪,独立完成作业和自我管理的教育,抓衔接教育,抓小干部培养。重点抓遵纪守法教育,抓青春期心理教育,认真做好后进生的思想工作,

3、努力预防或减少双差生的出现。抓理想教冇,抓特长生的培养,培养艰苦学习,顽强拼搏精神,迈好人生关键的笫一步。三、工作措施1、重纟R于校团队工作领导小组,增强对团队工作开展的统一性,从管理的角度加强对全校团队工作的领导和指导,并在新的工作局面下加强校内部人员的工作协调。2、加强校园文化建设,让每面墙壁都会说话,让每一个角落都能育人。在加强充实校园文化的同时,着力充实走廊文化和教室文化,让学生体验到学习、牛•活的乐、善、美,丰富学生的精神世界。努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛I韦I检

4、杏评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛用,优化静态文化氛I韦I。3、组织丰富多彩的文体活动,丰富学牛的课余住活,如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既便学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候。4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想,落实谁主管,谁负责的原则,加强对学生安全教育,提高他们的人身安全意识,确保不出现重大意外事故。5、学校努力创设全员育人的整体育人环境,并把教育内容融入学校管理的规章制度中,团委和少先队作为进行系统道徳教冇的阵地,必须不断增强全面徳冇、全员

5、徳冇、全过程徳冇的大德育观,因此,必须始终把德育放在首位,切实保证德育全面覆盖学校各项工作,贯穿学校活动的全过程;6、加强值H队伍建设和检查力度,设文明监督岗、监督员,安时检查,安吋总结,及时表扬先进,修止不足。四、加强团队工作者培训的力度,进一步丰富培训的内容和形式。1、本学期学校将在评优评先中向班主任和中队辅导员倾斜,重视对•班队管理的考核和评价,不断提高优秀班主任、辅导员和先进班级的比例,对工作卓有成效的优秀班主任、辅导员要给予表彰和奖励。2、鼓励班主任、辅导员积极研究团队教育方法的针对性、实效性、形象性,教育方法

6、要贴近学生的生活和内心世界,让学生在各种具体的生活场景中,逐渐丰富口己的道徳体验,形成对人生和对生活的真、善、美的道德信仰,多用鲜活通俗的语言,生动典型的事例,喜闻乐见的形式,多用疏导的方法,参与的方法,讨论的方法,增强感染力,把思想教育工作真正做到孩子的心里去,真正被学生所接受,所喜爱,学校今后的德育方式要强调学生的主体性参与和亲身体验,让学生在“做中学"、“学中做''养成良好的品徳和行为习惯。3、本学期定期召开班主任、中队辅导员例会,给班主任、辅导员按时传达上级有关榕神,有计划、有组织地安排班主任、辅导员理论或业务学

7、习,学习内容丰富,形式多样。4、实施青年班主任、辅导员培养计划,定期纟R织新老班主任、辅导员的交流活动,年轻班主任要主动向老教师学习,逐步培养独立工作的能力。在青年班主任、辅导员小开展读书活动,研讨如何把现成的事例为我所用。5、每学期至少2次家长会,班主任、辅导员向家长详细地汇报学生在校期间的学习、品德、行为习惯等,同时坚持家访,通过各种渠道同家长联系并做好记录。6、着重抓好班风建设,使班级有健康的舆论导向,有良好的学习风气,有较强的凝聚力。五、加强对学生的管理力度,细化班级的考核量化1、本学期进一步加强和改进团队员的思

8、想道徳教育,主婆抓好弘扬和培育民族精神教育,良好行为习惯养成教育、诚信教育和文明礼仪教育,加大学生L1常校园学习的管理力度,继续开展优秀团队评选活动,切实在学牛良好H常行为习惯养成上狠卜•功夫。2、加强对学生各项日常行为规范的检査和抽査力度,如:迟到、集会纪律、两操、班内卫生和自习纪律等方面的检查,每天公布检查结果,

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