四川大学教案-哈尔滨学院－艺术与设计学院

《四川大学教案-哈尔滨学院－艺术与设计学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、哈尔滨学院授课教案课程编号03009175课程名称艺术概论授课专业摄影、动画授课对象（年级）()6级授课教师吴晓燕职称副教授课程类型必修课大学通修课（）；专业基础课（丁）；专业课（）选修课通识教育课（）；专业限定选修课（）；专业任意选修课（）授课时间2006年——2007学年（春）季学期教材名称艺术概论编者王宏健出版社文化艺术出版社课程教学总学吋数36学时学分数2学分学时分配课堂教学36学时；实践教学学时多媒体授课的课时比例20%考核方式考试：笔试（）口试（）机试（）考查（J）其他（）教学n标1、掌握艺术的基本原理与基本概念2、了解各主要艺术门类的主要特征部

2、门认证注：表中（）选项请打“厂项目内容备注课程内容提要概括地说《艺术概论》是以各门艺术的普遍规律作为口己的研究对彖，具体地说《艺术概论》要综合的研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。木课程分六部分：（一）艺术的本质论（二）艺术的门类论（三）艺术的发生、发展论（四）艺术的创作论（五）艺术的作品论（六）艺术的接受论重点难点分析难点：艺术的本质，艺术的创作，艺术的接受。重点：艺术的本质艺术与社会生活的关系影响艺术发展的因索艺术的门类艺术家的修养艺术的接受过程联系实际学生通过艺术概论的学习，能够了解艺术的基

3、木原理、基木概念，树立正确的创作思想。主要参考■1$艺术概论王宏建文化艺术出教社美术概论王宏建、袁宝林高等教育出版社章序名称第一章艺术的本质论周次第1周至笫5周授课吋间2007年3月5日至2007年4月2tl教学目的要求能够正确理解艺术的社会本质认识本质审美本质能够正确理解艺术与社会生活的关系掌握艺术典型的概念掌握艺术的审美特征了解客观事物的美是怎样为人所认识的教学重占艺术的社会本质艺术的认识木质艺术的审美木质艺术的审美特征教学难点如何理解艺术与社会生活的关系如何理解艺术的真实性与形象性如何理解艺术的审美木质教学场所环境多媒体教室授课方式课堂讲授3）；实

4、验（）；实践（）；双语（）课时分配理论80%,课件20%教学方法课堂讲授与多媒体课件相结合教学手段网络教学（）；多媒体（丿）8^—教学用具黑板多媒体设备教学内容提要备注绪论；1.艺术概论的定义及其研究的主要内容2.设计类学主学习艺术概论的意义3.学习艺术概论的目标笫一章艺术的本质论艺术本质的概念一、艺术的社会本质1.艺术在社会屮的位置2.艺术与社会生活二、艺术的认识本质1.艺术为什决是社会生活的反映2.艺术的认识本质3.如何认识艺术的形象性4.如何认识艺术的真实性5.艺术典型三、艺术的审美本质1.艺术的审美本质艺术与美的关系客观事物的美是怎样为人所认识的人

5、打现实Z间的审美关系是如何建立起来的美是什麽2.艺术的审美特征3.情感在艺术创作和艺术欣赏屮的作用堆以节序内容学时绪论1第一章艺术的本质论9日第一节艺术的社会木质4程第二节艺术的认识本质4及第三节艺术的审美本质1课第四节时第五节分第六节配第七节第八节第九节第十节复习结合实际谈谈艺术的社会本质认识本质审美本质艺术与社会生活的关系思艺术典型的概念艺术的审美特征考谈谈客观事物的美是怎样为人所认识的题讨论练习拓展学习上网搜集相关资料；充分利用图书馆资料课程作业结合实际谈谈艺术的社会本质认识木质审美木质艺术与社会生活的关系艺术典型的概念艺术的审美特征谈谈客观事

6、物的美是怎样为人所认识的完成方式书面版（J）电了版（）提交时间课后必读书0《艺术概论》土宏健学生学习质量监控与评价听课认真，积极思考，踊跃发言,及时完成作业教学后记章序名称第二章艺术的门类论周次第6周至第7周授课时间2007年4月9日至2007年4月16日教学目的要求了解各主要艺术门类的概念特征类型掌握世界园林的主要流派教学重占八八各主要艺术门类的概念特征类型世界园林的主要流派教学难点艺术门类是如何划分的教学场所环境多媒休教室授课方式课堂讲授（V）；实验（）；实践（）；双语（）课时分配理论80%,课件20%教学方法课堂讲授与多媒体课件相结合教学手段网

7、络教学（）;多媒体（V）教学用具黑板多媒体设备教学内容提要备注第二章艺术门类论一、艺术门类的划分二、主要艺术门类1.美术绘画雕塑工艺美术现代工业设计2.音乐3.舞蹈4.戏剧5・摄影6.电影与电视7.文学&建筑与园林三、各门类艺术之间的关系ffN节序内容学时第二章艺术的门类论4日程及课时分配第一节艺术门类的划分1第二节主要艺术门类2第三节各门艺术Z间的关系1第四节第五节第六节第七节第八节第九节笫十节复习思艺术门类的划分方法谈谈世界园林的主要流派及其特征考题讨论练习拓展学习上网搜集相关资料；充分利用图书馆资料课程作业艺术门类的划分方法谈谈世界园林的主耍流派及其

8、特征完成方式书面版（J）电了版（）提交时间课后必读书