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时间:2019-10-21
《陕西省黄陵中学高新部2018届高三上学期第三学月月考历史试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高新部高三第三学月考试历史试题一、单项选择(60分)1、礼崩乐坏的社会大裂变,将原木属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出來,在社会身份上取得了独立的地位,而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更大地助长了士阶层的声势。士的崛起,意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成。上述材料认为,百家争鸣出现文化觉醒的最重要条件是()A.独立的士阶层破壳而出B.贵族中的士阶层地位上升C.诸侯争霸对人才的需求D.社会大裂变对文化的破坏2、某班同学对春秋战国时期的“百家争鸣”开展研究性学习,其中第一小组研究“百家争鸣”出现的原因。下血是第一小组四位同学搜集到的史料:材料一“齐宣王
2、褒儒尊学;淳于髡之徒受上大夫之禄,不论职而论国事。盖齐稷下先生千有余人。”——《盐铁论.论儒》材料二“南夷与北狄交•,中国不绝若线。桓公救中国而攘夷狄。”——《公羊传?僖公四年》材料三“礼乐征伐自诸侯出”,“礼乐征伐自大夫出。”——《史记》材料四“古者,庶人Z乘者,马足以代其劳而已。故行则服辘,止则就犁。”——《盐铁论.散不足篇》以下是该小组同学对上述史料的解读,其中不正确的是()A・儒学能够从鲁到齐,与齐国国王的重视有关B.当时的诸侯国总称为屮国,齐国是中国的领袖C.“礼乐征伐自诸侯出”反映出当时社会正在发生剧烈变化D.春秋战国时期不仅有了牛耕,还出现了马耕3、毛泽东在《新民主主义论》中
3、指岀:“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映”,下列搭配正确的是()①百家争鸣一春秋战国时期,社会大变革①新文化运动一辛亥革命后,民族资木主义经济进一步发展②“双百”方针一三大改造完成,社会主义制度初步建立③《人间喜剧》一19世纪中叶,欧美资本主义国家社会矛盾日趋复杂尖锐A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④4、春秋战国时期诸子百家著述各异。墨子主张国家应“节用”,不要浪费。孟子强调让农民有一定的土地,不侵犯农民的劳动时间。商鞅主张“废井田,开阡陌”。对于以上三位思想家的主张,以下说法正确的是()A.三者立论相同,都站在维护统治阶级的立场上B.三者立论相同,都维护了农民阶级的利益C.
4、三者立论互异,但都是以精耕细作的小农经济为考虑点D.三者立论互异,且不是以精耕细作的小农经济为考虑点5、在有关惩治腐败的问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用'徳'和'礼'来教育感化。”丁说:“要从平民百姓屮挑选有能力的人去治理腐败。”和上述四位同学的说法相吻合的思想是()A.儒、道、法、墨B.道、儒、法、墨C.儒、法、道、墨D.道、法、儒、墨6、春秋战国时代,尊神敬天的传统观念发生动摇,越来越多的人对天产生了怀疑。如郑国子产就说:“天道远,人道迩(近),非所及也,何以
5、知Z。”与此相关的背景是()A、儒学仁政思想的影响B、传统的农业经营方式形成C、周天子权威逐渐下降D、中央集权制度开始出现7、春秋战国时期各国纷争,民族迁徙频繁,但各民族之间相互交融。到秦大一统时期,各民族和睦相处于中华大地,即便后来是蒙古人和满人入主中原也维持了这种相对的稳定。出现这种局面的决定因素是()A.政治稳定B.经济繁荣C.文化认同D.国家统一8、古代中西思想既有差异,也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中相异于上述思想的是(・)①墨家学派②儒家学派③智者学派④斯多亚学派A.①③B.②④C.①②③I).②
6、③④9、秦汉以后,先秦诸子百家的命运开始分化:—成了中华文化的正统和主流;—虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年來专制朝廷的庙堂政治;—则占据了民间社会的广阔天地,成为幽人隐士的精神家园;只有—,在刹那辉煌Z后烟消云散。上述论述分别是指()A.儒家、道家、墨家、法家B.法家、儒家、道家、墨家C.儒家、道家、法家、墨家D.儒家、法家、道家、墨家10、春秋战国时期,诸子百家“烽岀并作,备引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局而,其原因有()①社会大变革使思想非常活跃②各国君为富国强兵纷纷养士③学在官府局面改变,贵族对教育的垄断被打破④科学技术和生产力迅速发展,唯物主义战胜唯心主义A.
7、①②③④都正确B.①②③④都不正确C.①正确,②③④不正确D.①②③正确,④不正确11、春秋战国时期,诸子百家争鸣的焦点是()A.是否反对掠夺战争B.绘否主张社会变革C.是否要求放宽刑罚,减轻赋税D.是否主张实行法治,加强中央集权12、“和谐中国”是唱响当今中国社会的主旋律。下列孔子的名言,对当今中国构建和谐人际关系具有启迪作用的是()A.“己欲立而立人,己欲达而达人”C.“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”D.“白沙在
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