品德试卷分析

《品德试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、寸一二二32輛莱医《心根®«咗》《心点沖鱷ns》六年级《品德与社会》上学期期末检测试卷分析命题原则本次期末检测命题，以《品德与社会课程标准》为依据，以学生社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。二、卷面分析本次试卷大体分为以下几部分：第一部分：基本概念。这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的的常识。从卷面上可以看出多数教师在平时的教学中能让学生

2、全面了解并掌握这部分知识，达到融会贯通，但还有少数学生没掌握好，所以正确率低，如：概念记不清，用词不当，常常写一些错字或别字；所填的空不完整，经常丢字或添字等。第二部分：选择。这部分内容主要考查的知识点是学生对所学知识的运用能力。此项内容，绝大部分学生都能做出正确的选择与判断。说明教师在教学中非常重视学生在这方面能力的培养。答题的正确率较高。但也有少数学生因概念掌握不牢，导致选择的错误。第三部分：判断。这部分内容主要考查的知识点是学生的道德判断能力。此项内容，只有很少的学生得满分，绝大部分学生只得14分一16分之

3、间，这部分内容主要是对学生的生活、科学、以及历史等方面的知识进行考查，部分学生对这些知识没有很好的理解，所以判断起来就有困难，尤其是第1题和第7题出错最多。第四部分：辨析。该部分内容要求学生在答题时，都能做到理论联系实际，运用所学知识去分析、判断有关案例，不仅做出正确的判断，还要正确阐述理由以及今后应如何去做。从卷面上看，学生都能做出正确的判断，但不能准确地用语言描述原因，回答问题时偏题的较多。第五部分：简答。这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用，如：第2题中有大约一半的学生没有答清楚“为什么要保护文明遗

4、产”；第3题“互联网的作用”大部分学生能举例说出要点所在，基本理念掌握较好，第4题中大部分学生都能说出突出。陶瓷的制作过程，只有少数学生答的不完整或答错。三、学生答卷中反映的问题与分析个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。学生考试情况看，部分教师在教学中没有注重对教材知识的扩展与延伸，平时没有培养学生收集资料的能力，致使学生出现了知识的盲区。由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使学生选择时不知选哪一个，从而失分。从卷面看，由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案太简

5、单、语句不通顺等造成失分。四、对今后命题的建议：(1)命题继续注重与生活实际的联系，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中。(2)试题注重对学生品德的考查与培养，试题或具有考查性质，或具有指导性质。(3)适当增加一些学生对生活事例的理解与考查。(4)在今后的教学中不要只局限于文本上的知识，还要从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与学生实际有机联系起来，对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。提高课堂教学的针对性与实效性。