坚持以人为本优化企业管理

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时间:2019-10-21

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1、坚持以人为本优化企业管理李世喜党的十六届三中全会进一步明确提11!了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。可见在社会、企业的可持续发展过程中,人的作用至关重要。要实现企业的可持续健康发展,就必须认真落实以人为本的科学发展观,处处为“人”着想,事事由“人”出发,科学开发人的潜力,增强人的服务能力,体现人的生命意义,达到“企业靠人,企业为人,企业即人”的管理境界,使企业的可持续发展能力和竞争能力得到进一步提升。首先,应注重个性化发展,充分挖掘人的潜质。人是万物之灵、万事之本,企业无“人”则“止”。随着社会的发展和市

2、场经济的日趋完善,人们的主体地位与主体意识得到了不同程度的提高,自身价值要求得到进一步强化。企业要谋求发展,就必须适应和把握这种变化,把个性化发展作为优化企业管理的一项重要工作认真对待,承认和尊重人的个性,切实把握人的需求,一切为人着想,一切从人出发。尤其在职工的岗位安排、教育培训,在企业的工作环境、文化氛围、资源配置过程等诸多方面,要考虑是否有利于个人的本意、潜质发挥以及个人长远的发展,不能简单地处置或仅仅从企业的功利性冃的出发。当前,企业要以人的全面的自在的发展为出发点,在发展企业所要求的技能时尽可能地让职工在企业中选择他自己愿意发展的方面进行发

3、展。胜利油田孤岛采油厂在深化企业改革的过程中,结合釆油管理特点以及个人兴趣、潜质和工作需要,釆取岗位优化组合、机关与基层干部双向挂职锻炼、轮岗、职业生涯个人规划等方式引导人、发展人,进一步打破干部工人界限,大力推行副科级、一般干部岗位竞聘上岗制度,实施了首席工人制、优秀人才库管理新举措,开展了现代化成果发布、青工技术比武以及科技英语演讲、油田动态分析等一系列“十佳能手”比赛活动,广大职工的工作主动性和积极性得到充分发挥。该厂孤南、孤五注水站职工结合“四班倒”的工作特点,在班组优化组合的基础上,自主探索实施了交叉岗位和“职工岗位个人信息管理法”,推出了

4、以“明确干什么、什么时间干、按什么程序干、干到什么程度、达到什么标准”为主要内容的“五干法”管理模式,以及“今天我来当学习组长”培训法,使泵站管理水平有了大幅度提高,去年在中石化开展的“五项劳动竞赛”中,双双被评为“五星级泵站”,并名列同行业榜首。其次,应注重引导性管理,充分挖掘群体绩效。在世界经济全球化和国内外企业竞争日趋激烈的今天,企业要想发展壮大,仅靠“个体”积极性的发挥还远远不够。由于企业是由人组成的集合体,所以,群体的能动性发挥得如何,关系到企业的长远发展和管理效率。随着人的主体意识的提高,如何加强人与人Z间的团结,发挥群体的效用,是优化企

5、业管理的重点和难点。要想改变这种状况,就必须从群体的意识出发,采用引导性、民主性的管理方式,使之诚恳地互相建议与协调,逐步把企业成员凝聚在一起,这对于完善职工的企业行为、完成组织的既定目标有着尤其重要的现实意义。如果能达到这种程度,它必将在人与人之间的协作配合、人与物的最佳组合、资源的安排、投入与产出的全过程等方面发挥出巨大的作用。同时,企业还要定期优化、评估引导性管理方式及管理的效果,要力避管理人员因个人不良行为导致的组织控制力下降,确保群体朝着健康有序的方向发展。孤岛釆油厂在企业发展屮,尊重和发挥基层的首创精神,注重通过深度汇谈、专题讨论、反思会

6、等方式来加强学习型组织理论的“境界教育”,引导职工树立积极向上的创造性工作观,科学赋了企业管理新的内容,不断拓宽职工参与管理的主渠道,采取“议政日”、企业管理恳谈会、QC联合攻关等有效措施,发动职工为生产经营、安全管理和基层建设贡献才智。他们把与生产难题联系紧密、易于操作的QC活动作为职工创新的有效载体,并出台了科技创新、QC成果等重奖规定,推出了十佳学习型团队、十佳学习型班组评比办法,使QC攻关小组年注册量由活动开展初期的47个上升为目前的183个,累计有16000人次参加了这项活动。近年来先后有16个QC小组获得国家级优秀QC小组称号,国家级、省

7、部级奖励50余项,局级120多项。第三,应注重人企共同成长,科学谋划组织愿景实现“双赢”。无论组织还是个人,如果没有奋斗目标,就好比无本之木、无源之水,最终必将枯萎、枯竭。学习型组织理论认为,个人的梦想通过组织才能实现,组织的发展必须以个人的发展为基础;从建立个人愿景出发而确立的组织共同愿景是人企“双赢”li标实现的彼岸。因此,企业本身的发展应和“以人为本”的管理方式相适应,科学谋划并认真实施人企合一的组织共同愿景,在企业组织体系、架构以及运作功能等方面都要凸显人木管理的理念,逐步改变金字塔科层制结构,建立科学有效的扁半化管理模式和学习创造机制,不断

8、激发人的潜能,使之成为企业发展的强大的内在动力。孤岛采油厂在学习型组织的创建屮,在坚持软、硬件并举的过程屮,

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