和谐校园教师演讲稿

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1、和谐校园教师演讲稿我校经过十余年来的跨越式发展，取得了辉煌的成就，即将建成一所新型的有地方特色的合格本科院校，现在又提出了创建高水平区域大学的目标。我校的发展历程表明院党委和学院领导集体是具有很高智慧、能准确判断客观情势把握发展机会的。有这样好的党委和院领导班子的领导，我们师生完全放心。不过，领导们有民主作风，决定举办''韶关学院办学定位与发展战略”研讨会以集思广义推动学校更新更快发展。考虑到学校提出的构建和谐校园的活动与我个人相关性较强，就谈谈对此问题的拙见。不当之处，请批评指正。1、和谐校园的含义所谓和谐校园，应该是指建立在社会主义和谐社会基础之上的以

2、人为本的和谐发展的校园环境。首先,和谐校园是建立在社会主义和谐社会基础之上的，是社会主义和谐社会的有机组织部分。党中央和国务院不久前提出了构建社会主义和谐社会的英明决策。构建社会主义和谐社会，内涵十分丰富。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、全面协调的社会［1］。其次，和谐校园应该坚持以人为本的办学理念。胡锦涛同志指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体

3、人民［2］。”再次，和谐校园是和谐发展的。所谓和谐，包括人与人之间关系的和谐、人与自然之间关系的和谐，以及人的外在行为与内在心里之间的和谐［3］。2、构建和谐校园是树立和落实科学发展观的需要自从党中央提出科学发展观以来，全党全国各行各业都在积极和谐校园教师演讲稿我校经过十余年来的跨越式发展，取得了辉煌的成就，即将建成一所新型的有地方特色的合格本科院校，现在又提出了创建高水平区域大学的目标。我校的发展历程表明院党委和学院领导集体是具有很高智慧、能准确判断客观情势把握发展机会的。有这样好的党委和院领导班子的领导，我们师生完全放心。不过，领导们有民主作风，决定举

4、办''韶关学院办学定位与发展战略”研讨会以集思广义推动学校更新更快发展。考虑到学校提出的构建和谐校园的活动与我个人相关性较强，就谈谈对此问题的拙见。不当之处，请批评指正。1、和谐校园的含义所谓和谐校园，应该是指建立在社会主义和谐社会基础之上的以人为本的和谐发展的校园环境。首先,和谐校园是建立在社会主义和谐社会基础之上的，是社会主义和谐社会的有机组织部分。党中央和国务院不久前提出了构建社会主义和谐社会的英明决策。构建社会主义和谐社会，内涵十分丰富。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、全面协调的社会［1］。其

5、次，和谐校园应该坚持以人为本的办学理念。胡锦涛同志指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民［2］。”再次，和谐校园是和谐发展的。所谓和谐，包括人与人之间关系的和谐、人与自然之间关系的和谐，以及人的外在行为与内在心里之间的和谐［3］。2、构建和谐校园是树立和落实科学发展观的需要自从党中央提出科学发展观以来，全党全国各行各业都在积极响应，分别结合自身的实际落实党的这一决策，我院也不例外。所谓科学发展观，就

6、是指以人为本，全面、协调、可持续的发展观。胡锦涛同志说"全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展［4］”o他的这个讲话是就全国而言的，具体到一个单位、一

7、个学校，以人为本，全面、协调、可持续发展的具体也容不尽相同，但精神实质是不变的。科学发展观的精神实质，就是要求我们从人的需求与利益出发考虑发展问题，“人”（包括一切参与者）是发展的主体也是发展的出发点和归宿，在尊重多数人利益的同时不忽视少数；不是为发展而发展，而是为了让人民过得更好而发展，发展的成果全民共享；发展要克服片面性，边发展边解决问题和矛盾；发展的过程应该平稳踏实，尽量避免大的波折；发展不能以牺牲环境为代价，不能吃子孙饭；注意发展的连续性和永续性，争取代代荣昌。3、我校构建和谐校的必要性和可行性如前所述，我校经过十余年的跨越式发展，已经具有较大的办

8、学规模，办学质量也不断提高，目前在朝着创建高水平区域大学的目标前进