高中生物学业水平测试模拟题

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1、高二学业水平测试生物模拟试题一、选择题（每题2分，共计50分）1、组成蛋白质的基本单位是A.葡萄糖B.氨基酸C.核苛酸D.多肽2、组成DNA分了结构的层次，从低到高依次是①脱氧核卄酸；②C、H、0、N、P等元熟③脱氧核糖、碱基、磷酸；④基因；⑤DNAA.②T③->①-⑤B.①T②T③-⑤C.②T①T③T④—⑤D.②T④T③—①—⑤3、线粒体膜基木骨架的化学成分是A.蛋白质B.多糖C.磷脂D.固醇4、下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是A.小分了的物质和离了都是通过自由扩散进入细胞的B.人分子有机物耍通

2、过载体蛋口的转运才能进入细胞C.协助扩散顺着浓度梯度进行，不需要载体蛋口协助D.主动运输逆浓度梯度进行，需要载体蛋白协助，盂要消耗能量则下列有关说法屮错t反应逋車5、下图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响，误的是A.在A点升高温度，反应速率将下降B.在B点增加反应物浓度，反丿'V速率将加快C.在C点再加入等虽的酶，反应速率将加快D.在A点降低温度，反应速率将下降6、如果提供含切的二氧化碳，让其参与植物光合作用，发现忆最先出现在A.氧气屮B.三碳化合物屮C.五碳化合物中D.ATP屮7、右

3、图表示的是光照强度与光合作用强度Z间关系的Illi线，该Illi线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO?吸收和释放的惜况。你认为下列四个选项小，能代表细胞屮发生的情况与曲线中B点相符的是ARC8、胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.分化后的细胞遗传物质发牛了变化A.已经分化的植物细胞仍貝-有发育成完整植株的潜能B.植物组织培养的实验口J说明植物细胞具有全能性B.小鼠死亡9、若用DNAK处理

4、S型肺炎双球菌，再使其与活的R型肺炎双球菌（无毒性）一起感染小鼠，结果是A.小鼠不死亡C.从小鼠体内可分离得到S型活菌D.从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA10、“转录”和“翻译'，的场所分别是A.细胞核和细胞核B.细胞质和细胞质C.细胞核和细.胞质D.细胞质和细胞核11、一只杂合的口色公兔，若200个榕原细胞正常进行减数分裂，则能产牛:含有隐性基因的精子数是A.800个B.400个C.200个D.100个12、人的卷舌对非卷舌为显性，一对卷舌夫妇的一个小孩不会卷舌，这是因为A.夫妇俩都是杂合的卷舌者B

5、.夫妇俩只有一方是杂合体C.夫妇俩都是纯合的卷舌者D.夫妇中很可能有一个纯合体13、基因型AABb的植株自花传粉，其了代的基因型的比例为A.3：1B.1：2：1C.1：1：1：1D.9：3：3：114、在一个种群屮随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占26%,基因型为Aa的个体占68%,aa的个体占6%,基因A和a的频率分别是A.26%,74%B.52%,48%C.60%,40%D.88%,12%15、下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是A.牛•物在进化的过程中不一定有基因频率的改

6、变B.生物只要发纶进化，棊因频率就会改变C.基因频率的改变一定产生新物种D.只有在新物种形成时，才发牛基因频率的改变16、单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是A.获得纯种显性后代B.缩矩育种年限C.无需对植物进行栽培D.产屋明显提高17、下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第III代个体屮,可能不带致病基因的是A.8B.9C.10D.1111118、某DNA分子屮，碱基T+C/A+G的比值在一条链屮为0.8,则在另一条互补链屮这中碱基的比值为A、0.8B、0.2C、0.

7、8D、1.2519、在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：4：4D.1：1：1：120、下列叙述中，属于细胞免疫的是A.皮肤和黏膜纽成的保卫人体的第一道防线B.体液屮杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线C.由浆细胞产生抗体，抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附D.效应T细胞M被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡21、关于基因突变的说法，正确的是A・基因结构和数冃的改变B•基因突变在生

8、物界普遍存在C・自然选择使基因发生定向变异D・基因突变一定是有害的22、当神经纤维受到刺激产牛兴奋时，下列说法正确的是A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负B.感受器产生神经冲动rtl传出神经传至相应的神经中枢c.兴奋在同一个神经元上只能rti轴突传到细胞体或树突D.在神经纤维上，兴奋的传导•般是双向的23、下列关于牛:长素作用的叙述中，错误的是A.一般情况下，牛长素在浓度较低时促进牛长B.植物的根、芽、茎对牛:长索的反应敏感程度相同