高中生物必修三模块题

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1、生物必修III一.选择题（共40题）1.下列各组物质或离子中全是内环境成分的是A.。2、CO2、血红蛋口、H+B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋口原、Ca2载体D・Na、HPO42葡萄糖、氨基酸2.卜•图屮对人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是组织液——>淋巴D/组頸液淋巴3.稳态的牛［理意义是A.使体温维持相对稳定B.使体液的pH维持相对稳定C.使內坏境的渗透压维持相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必耍条件4.人体稳态的调节能力是冇一定限度的，下列现彖属于内环境稳态

2、失调的是A.寒冷时出现寒颤B.毛细淋巴管阻塞会使组织液增多，导致水肿C.体内有轻微病原体感染吋，白细胞数量增多D.干渴时，尿量明显减少5.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是A.膜外由正电位变为负电位B.膜内由正电位变为负电位C.膜外由负电位变为正电位D.膜内外电位不会发生变化6.神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。兴奋在神经纤维上的传导及在神经元Z间传递的方式依次是A.递质的传递；递质的传递B.递质的传递；局部电流的传导C.局部电流的传导；递质的传递D.局部电流的传导；

3、局部电流的传导2.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时山电信号转化为化学信号再转化为电信号C.构成突触的两个神经元Z间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递&反射和反射弧的关系是A.反射活动可以不完全通过反射弧來实现B.反射活动的完成必须通过完整的反射弧来实现C.只婆反射弧完整，必定出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的9.下列关于胰岛索的作用，不正确的是A.抑制肾小管对葡萄糖的重吸收B.促进血糖合成糖原或转变成脂肪C.抑制肝糖原的分

4、解D.促进衙萄糖的氧化分解10.切除狗的甲状腺后，此狗的促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将A.促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱B.促甲状腺激索分泌量增加，代谢活动加强C.促甲状腺激索分泌量减少，代谢活动减弱D.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强11.卜•图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。卜-列叙述iE确的是A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B.血液小甲状腺激素含量起反馈调节的作用C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D.物质b表示促甲状腺激素释放激素12.人的神经系统屮，有些神经细胞既能传导兴奋，

5、乂能合成与分泌激素。这些细胞位于A.人脑皮层B.垂体C.脊髓D.下丘脑13.人在寒冷坏境中，身体不会发生的变化是■A.皮肤血管收缩B.皮肤的血流量增加C.汗腺分泌活动减弱D.代谢活动增强9.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，抗利尿索分泌减少A.抗利尿激素使细胞吸水能力增强B.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱9.下列关于体温调节的叙述中，止确的是A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B.冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官

6、C.寒冷环境中出现“寒战”是立毛肌收缩的结果D.在炎热环境屮大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失10.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主耍消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞对直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞11.下列现彖中属于体液免疫的是A.抗体•病菌结合抑制病菌增殖B.泪液中的溶菌酶町破坏侵入人体的细菌C.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵A.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭12.如果

7、给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么关于灭活病毒在体內引起的免疫反应，」E确的是A.B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因了C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素13.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞B・T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞1

8、4.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将A.直立生■长B.停止牛长C.向右侧弯曲牛长D.向左侧弯11牛长15.植物生长索产主的部位、感觉刺激的部位、向光弯Illi的部位分别是A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下血的一段A.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一-段B.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段9.科学家做过如下的试验：①把不含工长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）;②把含纶长索的琼脂