高中地理湘教版选修3学案:章末分层突破4含解析

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1、章末分层突破廻识体系反哺教材”IN因层•如识整台请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的框内,构建出清晰的知识网络。[自我校对]①当代旅游者的基本条件②了解景观的主要特点③旅游路线的选择④旅游常识⑤旅游安全防范措施拓展层・老題链接考题链接卫合提九出游前的准备1.(2014-全国卷I)近年来,一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起。深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往下图所示区域(湖面高程3196米),进行

2、以观鸟为主题的深度游。—tuft公略>期怕▲3266山峰/岛程/m指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的牛活用品,并说明理【解析】首先,通过图中经纬度和湖面的高程(3196米)确定旅游地为位于青藏高原上的青海湖;其次,根据当地的自然地理特征分析旅游者需要携带的生活用品。青藏高原高寒缺氧、太阳辐射强烈、昼夜温差大、气压低、多大风等自然特征,决定了旅游者必须带足相应的生活用品。【答案】海拔较高(3000米以上),氧气含量偏低,需带氧气袋(瓶)、抗缺氧药品等;气压偏低,水的沸点低,需带高压锅等;空气较稀薄

3、,太阳辐射强,需带防晒物品;气温偏低,昼夜温差大,需备防寒衣物;此时该区域多大风,需备防风帐篷等。±■2旅游安全1.(2015-全国卷I)近年来,滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游。J5000—等高线/m▲7782山峰、山峰高程/m河流分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。【解析】结合图中经纬度、海拔和河流流向等信息,可判断图示地区为雅鲁藏布江大拐弯处的雅鲁藏布大峡谷。8月属于夏季,该季节该地受来自印度洋的西南季风影响大,

4、降水多且多暴雨,易出现山洪;该地地处欧亚板块和印度洋板块交界处,多地震,山体破碎,在强降水条件下可诱发滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害;雅鲁藏布大峡谷位于青藏高原,山高谷深,地形复杂,植被茂密,人烟稀少,因而易迷失道路;此外,还有海拔高、空气稀薄带来的缺氧及蚊虫侵扰等问题。【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少,易迷路;海拔高、缺氧,易发高原反应;8月份降水多,易遭遇洪水;山高谷深,易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害;河谷蚊虫较多,易受蚊虫侵扰。(时间45分钟,满分100分)1.读材料,回答问题。(16分)《徐霞客

5、游记》开篇之作,便是《游天台山日记》,徐霞客自幼“特好奇书”,欲“问奇于名山大川”。年轻时就立志游遍名山大川,在没有资助的情况下(徐霞客家里有点钱,到了一个地方还帮人整理一点地方志,搞一点文字工作,弄一点银子),一根拄杖,一双芒鞋(有绑带可以绑住小腿,便于爬山的)先后游历了浙江、江苏、安徽、云南等十几个地方,并写下了60余万字的游记资料,由后人整理成《徐霞客游记》。(1)我国历史上有许多著名旅游者,除徐霞客外举出三例。(1)下列选项中,徐霞客所写的是()A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同B.会当凌绝顶,一览众

6、山小C.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城D.五岳归来不看山,黄山归来不看岳(2)根据材料可得出旅游者应具备的基本条件是什么?除此Z外还应具备什么条件?【解析】第(1)题,我国古代著名旅游者主要有:张骞、郦道元、玄奘、沈括、郑和。第(2)题,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是苏轼写的庐山;“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫写的泰山;“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”是李白写的天姥山;“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是徐霞客写的黄山。第(3)题,由“徐霞客家里有点钱,到了一个地方还帮人整理一点地方志,搞一点文字工

7、作,弄一点银子”可知旅游要有较雄厚的经济基础;写下60万字的游记资料说明旅游要有一定的文化素养;其次旅游还应具备必要的闲暇时间和适应出游的身体条件。【答案】(1)张骞、郦道元、玄奘、沈括、郑和(任写三个)。(2)D(3)材料说明旅游的基本条件是:较雄厚的经济基础和一定的文化素养;旅游还应具备必要的闲暇时间和适应出游的身体条件。2•阅读下列材料,完成下列问题。(16分)APEC会议结束后,一些记者打算在中国旅游。有些人对中国悠久灿烂的文化历史感兴趣;有些人想了解中国改革开放的成果,进行都市旅游和购物消费;有些人

8、倾慕风光无限的喀斯特地貌;还有人打算去江南水乡风味浓郁的地方小憩。(1)假设你是旅行社的导游,请根据记者要求,推荐相关地区供选择(每一地区只能选择一次,每种特色旅游提供三个地区)。推荐地区包括:北京、井冈山、三亚、乌镇、上海、黄山、桂林、西安、宜兴、庐山、香港、周庄、普陀山、延安、大同、路南石林、泰山、广州、西塘、青岛、朱家角、遵义、拉萨。“悠久文化历史游”有、、“都市观光购物游”有、、“喀斯特地貌

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