高艳玲《电力电子技术》电力电子技术实验指导书(nmcl-ii)李立平

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1、电力电子技术实验指导书高艳玲主编李立平主编石家庄铁道学院四方学院电气工程系二零零九年十二月二十日本卩是按照电力电子技术这门课程的教学大纲和教学内容的要求，配合MCLJII型电力电子及电气传动实验台而编写的实验教材，重点介绍了实验的工作原理及实验方法，围绕该实验系统的功能，设计编写了11个电力电子技术实验，其中包括晶闸管触发电路、整流电路实验、有源逆变实验、单相调压技术实验、直流斩波以及单相交交变频等实验。对试验台各组成模块进行了详细说明，为学生正确使用和了解试验台的性能提供了必要的参考资料。通过本课

2、程的实践环节，可使学生对功率半导休器件、可控整流电路、有源逆变电路、变频电路、交流调压电路、直流斩波电路，以及对触发电路、驱动电路内容的学习有更进一步的深入了解，使学生具有初步设计、调试、分析电力电子变流装置等方面的能力。限于编者学识和水平有限，书中难免存在缺点和疏漏，衷心欢迎使用本帖的师生及其他读者批评指止。目录实验一锯齿波同步移相触发电路实验2实验二单相桥式半控整流电路实验4实验三单相桥式全控整流电路实验7实验四单相桥式有源逆变电路实验10实验五三相半波口J控整流电路的研究13实验六三相桥式全控

3、整流及冇源逆变电路实验15实验七单相交流调压电路实验18实验八采用自关断器件的单相交流调压电路研究21实验九直流斩波电路的性能研究24实验十单相交直交变频电路的性能研究27实验-一单相交直交变频电路（调速）30实验一锯齿波同步移相触发电路实验一.实验目的1.加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。2.掌握锯齿波同步触发电路的调试方法。二.实验内容1.锯齿波同步触发电路的调试。2•锯齿波同步触发电路各点波形观察，分析。三.实验线路及原理锯齿波同步移相触发电路主要由脉冲形成和放人，锯齿波

4、形成，同步移相等坏节组成，其工作原理可参见“电力电子技术”教材第二章第九节。四.实验设备及仪器1.教学实验台主控制屏2.NMCL—33组件3.NMCL—05(A)组件或NMCL—36组件4.NMEL—03组件5・NMCL—31A组件6.二踪不波器7.万用表五.实验方法1.将NMCL・05(A)面板上左上角的同步电压输入接NMCL—002的U、V端,“触发电路选择锯齿波”。2.合上主电路电源开关，三相调压器主控制屏输出电压Uuv=220v,并打开MCL—05面板右卜•角的电源开关。用示波器观察各观察孔

5、的电压波形，示波器的地线接于“7”端。同时观察叩、“2”孔的波形，了解锯齿波宽度和“T点波形的关系。观察“3”〜“5”孔波形及输出电压Ugm的波形，调整电位器RP1,使“3”的锯齿波刚出现平顶，记下各波形的幅值与宽度，比较“3”孔电压U3与U5的对应关系。3•调节脉冲移相范围将NMCL—31A的“G”输出电压调至0V,即将控制电压Uct调至零，用示波器观察U2电压(即2孔)及1)5的波形，调节偏移电压5(即调RP),使a=180°o调节NMCL—31A的给定电位器RP1,增加Uct，观察脉冲的移动情

6、况，耍求Uct=0时，0(=180°,Uct二Umax时，OC=30°,以满足移相范围g30°~180°的要求。4.调节Uct，使a=60°,观察并记录U1-U5及输出脉冲电压Ugiki,UG2k2的波形,并标出其幅值与宽度。用导线连接怕”和“K3”端，用双踪示波器观察UG1K1和UG3K3的波形，调节电位器RP3,使UG1K1和UG3K3间隔180%一.实验报告1.整理，描绘实验中记录的各点波形，并标出幅值与宽度。2•总结锯齿波同步触发电路移相范围的调试方法，移相范围的大小与哪些参数有关？1.如果

7、要求Uct=0时,ot二90°,应如何调整?七•注意事项1.双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一电路的不同两点上，否则将使这两点通过示波器发生电气短路。为此，在实验中可将其中一根探头的地线取卜•或外包以绝缘，只使用其中一根地线。当需要同时观察两个信号时，必须在电路上找到这两个被测信号的公共点，将探头的地线接上，两个探头各接至信号处，即能在示波器上同时观察到两个信号，而不致发生意外。2.为保护整流元件不受损坏，需注意实

8、验步骤：(1)在主电路不接通电源时，调试触发电路，使Z止常工作。(2)在控制电压Uct=0时，接通主电路电源，然后逐渐加大Uct，使整流电路投入工作。(3)止确选择负载电阻或电感，须注意防止过流。在不能确定的情况下，尽可能选择较大的电阻或电感，然后根据电流值來调整。(4)晶闸管具有一定的维持电流Ih，只有流过晶闸管的电流大于Ih，晶闸管才可靠导通。实验中，若负载电流太小，可能出现晶闸管时通时断，所以实验中，应保持负载电流不小于100mAo(5)木实验中，因用NMCL—