高三生物人教版一轮考点规范练39细胞工程含解析

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1、考点规范练39细胞工程—考点规范练高考微题组第92页1.为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。请冋答下列问题。(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为0(2)在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如下图所示。细胞干重在12d后下降的原因有；培养液中蔗糖的作用是、(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经处理,会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数H,压片前常用纤维素酶和酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞(2町经诱导处理后，观察到染色体数为％的细胞，合理的解释是、。(4)为了更

2、好地获得次生代谢产物,生产屮采用植物细胞的固定化技术，其原理与酵母细胞固定化类似。下列说法正确的有(填序号)。①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋②必须在光照条件下培养③培养过程中需通空气④固定化后植物细胞生长会变慢答案：(1)脱分化(2)蔗糖浓度下降,pH降低提供能源调节渗透压(3)秋水仙素(低温)果胶经加倍到4〃的细胞处于有丝分裂后期经加倍到％的细胞处于有丝分裂中期(4)①③④解析:本题考查了植物细胞培养、染色体变异等知识。(1)由外植体形成愈伤组织的过程,叫做脱分化。(2)由曲线很容易看出随着培养的进行，蔗糖浓度下降,pH下降。培养基中蔗糖作为碳源,为细胞提供能量，另外，蔗糖

3、还能调节培养液的渗透压。(3)诱导染色体加倍，常用的方法是用秋水仙素(低温)处理植物的组织细胞，这样细胞中染色体数目就由2/7变为4/?,也有的由4/7变为8/Zo(4)为更好地获得次生代谢产物，应选取生长旺盛、代谢快的愈伤组织细胞。愈伤组织的培养要严格避光，因为在光照条件下容易分化产生维管等组织，不利于产生大量的愈伤组织。为了保证愈伤组织进行有氧呼吸,应通气培养。愈伤组织包埋以后，与外界物质交换过程受到影响，所以生长会变缓慢。2.图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下而

4、的问题。提取单克隆抗体图1透明带内细胞团It胚腔-优质奶牛番茄细胞马铃磬细胞图2图3o融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是细胞，此类细胞的特点是⑵图2小参与体外受精的精子需要经过成熟和的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在(填“体内”或'体外")完成的。⑶图3中过程①是植物细胞形成的阶段，该阶段所用的酶是o在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是o答案:(1)抗原X既能无限增殖又能产生抗X的抗体(2)获能内细胞团体外(3)原生质体纤维素酶和果胶酶④⑤⑥解

5、析:⑴图1所示为单克隆抗体的制备过程。小鼠的B细胞经过免疫，再与能无限增殖的骨腌瘤细胞融合，形成的杂交瘤细胞同时具备分泌抗体和无限增殖的能力。(2)图2所示为胚胎工程中的体外受精和胚胎移植技术。精子只有经过获能处理后才具备使卵细胞受精的能力。将内细胞团进行均等切割后，每个部分都能再发育成一个个体，以上操作过程都是在体外进行的。(3)图3所示为植物体细胞杂交和植物组织培养过程。体细胞杂交的第一步就是制备原生质体，可以利用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁分解掉。将杂种细胞培养成植株要经过脱分化和再分化等过程。2.(2015江西南昌十校联考)肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而

6、使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响，进行了如下研究。(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为Gl、G2、G3三组;各组大鼠移植A类大鼠肝脏，肝移植术后处理方法见表1;处理n天后，检测各组大鼠的排斥反应程度，结果如表2。表1肝移植术后的处理方法组别注射试剂G1生理盐水(灭菌)G2大肠杆菌菌液G3免疫抑制剂(环沦霉素A)表2肝移植术后的处理结果组别排斥反应程度较轻个体比例排斥反应程度中等个体比例排斥反应程度较重个体比例G1017%83%G250%33%17%G383%17%()①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为，能引起机体产生特异性免疫反

7、应。②环砲霉素A可以使T细胞的增殖受阻，从而(填“加强"或“减弱”)免疫系统功能。③据表2可知,组免疫排斥反应最为强烈。(1)实验二:提取实验一处理〃天后各组大鼠的淋巴细胞，将其用A类大鼠细胞表而的某些蛋白质处理,之后置于CO?培养箱内培养;观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况，结果如下图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱)。8)706)e5)取3023n①CO2培养箱屮co2的作用是o②与G1组相比,G2组实验结果表明，细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有作