高考物理总复习总结：高中物理二级结论集

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1、高中物理二级结论集物理概念、规律和课本上的知识是“一级物理知识”，此外，有一些在做题时常常用到的物理关系或者做题的经验，叫做“二级结论”。这是在一些常见的物理情景中，由基本规律和基本公式导出的推论，或者解决某类习题的经验，这些知识在做题时出现率非常高，如果能记住这些二级结论，那么在做填空题或者选择题吋就可以直接使用。在做论述、计算题吋，虽然必须一步步列方程，不能直接引用二级结论，但是记得二级结论能预知结果，可以简化计算和提高思维起点，也是有用的。一般地讲，做的题多了，细心的学生白然会熟悉并记住某些二级结

2、论。如果刻意加以整理、理解和记忆，那么二级结论就能发挥出更大的作用。常说内行人“心中有数”，二级结论就是物理内行心中的“数”。运用“二级结论”的风险是出现张冠李戴，提出两点建议：1.每个“二级结论”都要熟悉它的推导过程，一则可以在做论述、计算题时顺利列出有关方程，二则可以在记不清楚时进行推导。2.记忆“二级结论”，要同时记清它的使用条件，避免错用。—、静力学1.儿个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。几个力平衡，仅其中一个力消失，其它力保持不变，则剩余力的合力是消失力的相反力。儿个力平衡，将这些力的

3、图示按顺序首尾相接，形成闭合多边形。2.两个力的合力:F大+巧

4、、nF合nF大—E卜三个大小相等的共点力平衡，力之间的夹角为120%3.研究对象的选取J整体法一一分析系统外力；典型模型：儿物体相对静止I隔离法一一分析系统内力必须用隔离法（外力也可用隔离法）4.重力一一考虑与否①力学：打击、碰撞、爆炸类问题中，可不考虑，但缓冲模型及其他必须考虑；②电磁学：基本粒子不考虑，但宏观带电体（液滴、小球、金属棒等）必须考虑重力。5.轻绳、轻杆、轻弹簧弹力（1）轻绳：滑轮模型与结点模型①滑轮模型一一轻绳跨过光滑滑轮

5、（或光滑挂钩）等，则滑轮两侧的绳子是同一段绳子，而同一段绳中张力处处相等；②结点模型一一几段绳子打结于某一点，则这几段绳子中张力一般不相等。（2）轻杆：狡链模型与杠杆模型①钱链模型一一轻杆，而且只有两端受力，则杆小弹力只沿杆的方向；②杠杆模型一一轻杆中间也受力，或者重杆（重力作用于重心），则杆中弹力一般不沿杆的方向，杆中弹力方向必须用平衡条件或动力学条件分析。“杠杆模型”有一个变化，即插入墙中的杆或者被“焊接”在小车上的杆。（3）轻弹簧：①弹簧中弹力处处相等，②若两端均被约束，则弹力不能突变；一旦出现自

6、由端,弹力立即消失。1.物体沿斜面匀速下滑，则//=tano2.被动力分析（1）被动力：弹力、静摩擦力（0

7、.匀变速直线运动:V；+K_+S22T五个参量，知三才能求二。位移中点的瞬时速度：$=2纸帶法求速度、加速度：y广罟S2一SiT2逐差法：①在纸带上标出坷、勺、兀3…，注意计数周期T与打点周期几的关系①依据兀〃卄—心=加尸，若是连续6段位移，则有:=式联立，得：-（无6+*5+兀）一（兀3+花+坷）Q—09T2x4-xl=3aT2,x5-x2=3aT2,x6一屯=3aT24.匀变速直线运动，巾二0时：时间等分点：各时刻速度比：1：2：3：4：5各时刻总位移比：1：4：9：16：25各段时间内位移比：1

8、：3：5：7：9位移等分点：各时刻速度比：1：佢：侖：到达各分点时间比1：血：盯：……通过各段时间比1：（V2-1）:（V3-V2）:5.自由落体：g取10m/s2n秒末速度（m/s）：10,20,30,40,50〃秒末下落高度（m）：5、20、45、80、125第乃秒内下落高度（m）：5、15、25、35、4526.上抛运动：对称性：tv=tv,v(.=vT，hm=—2g7.“刹车陷阱”，应先求滑行至速度为零即停止的时间to，确定了滑行时间t大于t。时,用=2as或S=vot/2,求滑行距离；若t小于

9、to时s=v（）t+丄m?21.追赶、相遇问题匀减速追匀速：恰能追上或恰好追不上卩匀円匀减5=0的匀加速追匀速：卩匀二”匀加时，两物体的间距最大Smax同时同地出发两物体相遇：位移相等，时间相等。人与B相距△$,A追上B：相向运动相遇时：》二Sb+As。2.物体刚好滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等。10・绳（杆）连接：沿绳方向分速度相等一一将两个物体的实际速度沿绳、垂直绳方向分解c11.小船过河:⑴