高考冲刺电学实验

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1、电学实验（高考冲刺版）一：测电源电动势与内阻1.书上电路图-^-2=1（A）———©——'I———甲图12.区别：3・什么时候选择甲图:4.什么时候选择乙图:5・改编实验有哪些：二：经典例题1•在一次实验技能比赛中，一同学设计了如下电路来测电源的电动势和内阻.该同学选好器材后，用导线将各器材连接成如图乙所示实物连线电路（图甲是其电路原理图），其中R。是保护电阻.图甲①该同学在闭台电堆后，发现电压表无示数，电流表有示数,在选用器材时，除了导线外，其它器材经检测都是完好的，则出现故障的原因是,（请用接线柱处的字母去表达）.Zb0.10.20.30.40.50.6②该同学测量时记录了6组数

2、据，并根据这些数据画出了U-I图线如图所示.根据图线求出电池的电动势E二V,内阻I•二Q.③若保护电阻R。的阻值未知，该电源的电动势E、内电阻r已经测出，在图乙的电路中只需改动一条线就可测量出R。的阻值.该条线是,需改接为・改接好后，调节滑动变阻器，读出电压表的示数为U、电流表示数为I,电源的电动势用E表示.内电阻用r表示，则Ro=2••藻肮酸盐制成电池的电极，其容量是一般电池的8倍。在测定一节该新型电池的电动势和内阻的实验中，所提供的器材有：待测该电池一节（电动势约为2V）电流表©（量程3.0mA,内阻ri=100Q）电流表®（量程0.6A,内阻12=1.0Q）定值电阻RfIOOQ

3、定值电阻R2=900Q滑动变电阻器R'（0—50Q）开关、导线若干（1）为了更准确测出该电池的电动势和内阻，采用图甲所示实验电路图，其中定值电阻R应选用—（选填“R】”或“R2”）o请根据你选定的定值电阻完成图乙中的实物连接。（2）某同学在实验中测出电流表®和电流表◎的示数I和h根据记录数据作出IlI图象如图丙所示，根据图象可求得，被测电池的电动势E二V,内阻"Q。（计算结果保留两位小数）3（2014福建卷）（2）（12分）某研究性学习小组利用伏安法测定某一电池组的电动势和内阻,实验原理如图甲所示，其中，虚线框内为用灵敏电流计G改装的电流表A,V为标准电压表，E为待测电池组，S为开关

4、，R为滑动变阻器，R0是标称值为4.0Q的定值电阻。①已知灵敏电流计G的满偏电流Ig=100pA＞内阻rg=2.0kH,若要改装后的电流表满偏电流200mA,应并联一只Q（保留一位小数）的定值电阻Ri；甲乙①根据图甲，用笔画线代替导线将图乙连接成完整电路；③某次试验的数据如下表所示：该小组借鉴“研究匀变速直线运动”试验中计算加速度的方法（逐差法），计算出电池组的内阻r=_Q（保留两位小数）；为减小偶然误差，逐差法在数据处理方面体现出的主要优点是O②该小组在前面实验的基础上，为探究图甲电路中各元器件的识记阻值对测量结果的影响,用一已知电动势和内阻的标准电池组通过上述方法多次测量后发现：

5、电动势的测量值与已知值几乎相同，但内阻的测量值总是偏大。若测量过程无误，则内阻测量值总是偏大的原因是O(填选项前的字母)A・电压表内阻的影响B.滑动变阻器的最大阻值偏小C・R的识记阻值比计算值偏小D.R()的识记阻值比标称值偏大测量次数12345678电压表V读数U/V5.265.165.044.944.834.714.594.46改装表A读数I/mA204060801001201401604.(3•广东高考)某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材还包括定值电阻(Ro=5Q)一个，开关两个，导线若干，实验原理如图(a).⑴在图(b)的实物图中，已正确连接了部分电

6、路，请完成余下电路的连接.(2)请完成下列主要实验步骤；A.检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，示数如图(c)所示，读得电阻值是；B.将开关&闭合，开关S2断开，电压表的示数是1.49V.C.将开关S2,电压表的示数是1.16V;断开开关&・(3)使用测得的数据，计算出干电池的内阻是(计算结果保留两位有效数字).(4)由于所用电压表不是理想电压表，所以测得的电动势比实际值偏(填“大”或叨、”)・4.为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图甲所示的实验电路，其中人为电阻箱，心=5。为保护电阻.(1)按照图甲所示的电路图，某同学已经在图乙所示电路中完成部分导线

7、的连接，请你完成余下导线的连接.甲乙(2)断开开关S,调整电阻箱的阻值，再闭合开关S,读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值.多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值人，并以寺为纵坐标，以寺为横坐标,画出冷的关系图线(该图线为一直线)，如图所示.由图线可求得电池组的电动势£=V,内阻尸Q・(保留两位有效数字)(3)引起该实验系统误差的主要原因是据处理方面体现出的主要优点是O②该小组在前面实验的基础上，为探究图甲电路中各元器件的识记阻值对测量结果