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《（江苏专用）2019版高考物理大一轮复习第5单元机械能测评手册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第五单元机械能单元小结卷吋间/45分钟分值/100分一、选择题（每小题6分，共48分，1卞小题为单选,6丫小题为多选）1.有一种地下铁道,车站的路轨建得高些，车辆进站时要上坡，出站时要下坡，如图D5-1所示.坡高为h,车辆的质量为禺重力加速度为g车辆与路轨的摩擦力为f,进站车辆到达坡下A处吋的速度为％,此时切断电动机的电源，车辆冲上坡顶到达站台〃处的速度恰好为0.车辆从/运动到〃的过程中克服摩擦力做的功是（）2.如图D5-2所示，先用与斜面平行的恒力尸把质量为刃的物体从静止开始沿着粗糙的固定斜面由底端
2、推到顶端;再将大小不变的力厂改为沿水平方向，把同一物体从静止开始沿着同一固定斜面由底端推到顶端.在这两个过程中（）图D5-2A.物体由沿斜面方向的恒力推到顶端时的动能大B.F改为沿水平方向推物体到顶端时,物体的动能大C.两次系统内能的增量相同D.两次推物体所用的时问相同3.如图D5-3所示，将一质量为刃的小球以初速度旳斜向上抛出，小球落地时的速度为k已知小球抛出点离地而高为力,运动过程屮小球克服阻力做功为//；,重力加速度为&则（）图D5-3A.小球的机械能减少了B.小球的重力热能减少了22C.合力做
3、的功为mgh-WeD.小球克服阻力做功的等于224.如图D5T所示，一•水平绷紧的传送带由电动机带动，始终以速度1m/s匀速运动，在传送带的左端有一质量为1kg的物体由静止释放，物体过一段时间能保持与传送带相对静止.已知物体与传送带间动摩擦因数为0.1,g取10m/s2.对于物体从静止释放到与传送带相对静止这一过程，下列说法正确的是（）图D5TA.摩擦力对物体做的功为1JA.电动机增加的功率为0.5WB.传送带克服摩擦力做的功为1JC.电动机多做的功为0.5J1.图D5巧是荡秋千的示意图，若甲直立站在
4、踏板上，从绳与竖直方向成^0°角的/位置由静止开始3运动,摆到最低位置〃时,两根绳中的总拉力是甲重力的习咅.随后，站在〃位置正下面的乙推一下甲，使秋千能摆到绳与竖直方向成〃书0°角的C位置.设甲的重心到悬点0的距离为/,甲的质量为/〃，踏板和绳的质量不计，甲所受空气阻力与其速度的二次方成正比.下列判断中正确的是（重力加速度为0（）1A.甲从昇位置运动到最低位置〃的过程屮损失的机械能大小等于^mgl1B.站在〃位置正下面的乙推甲过程做功等于£gl1C.站在〃位置正下面的乙推甲过程做功大于右〃g/1D.站
5、在〃位置正下面的乙推甲过程做功小于刁飓,12.一辆汽车在平直的公路上从静止开始启动，其加速度日和速度的倒数万图像如图D5-6所示.己知汽车A.汽车启动过程的功率越来越大mbB.汽车启动过程的功率恒为d-c1C.汽车启动过程的最大速度为2mbcD.汽车启动过程受到的阻力为注3.如图D5-7所示,倾角为37°的斜而化长10m,一块质量为心kg的小物块静止放置于斜面底端.小物块在平行于斜面的恒定推力尸作用下沿斜血向上运动，小物块和斜面间的动摩擦因数〃刃.5.当物块向上运动了901到达〃时撤去推力，物块离开斜
6、面落地时的动能为352J.不计空气阻力，则关于小物块的运动，下列说法正确的是（）A.小物块离开斜面做斜抛运动B.平行于斜面的恒定推力大小为48NC.在推力F作用在物块上的过程屮，推力尸做的功等于物块克服重力和摩擦力所做的功D.从小物块开始运动到飞出斜面最终落冋地面的整个过程中，小物块所受推力做的功和滑动摩擦力做的功的代数和等于物块机械能的变化量1.如图D5-8甲所示，倾角为0的光滑斜而上放一轻质弹簧，其下端固定，静止时上端在〃点，在〃点放一质量/〃龙kg的小物块.小物块自由释放，在开始运动的一段时间内
7、厂/图像如图乙所示，小物块在0.4s时运动到〃点，在0.9s时到达C点、，B、G'可的距离为1.2m.由图知（马取10m/s2）（）A•斜面倾角（）二&B.。点处弹簧的弹性势能为16J.C.物块从〃运动到C的过程中机械能守恒D.物块从C冋到A的过程中，加速度先减小后增大，再保持不变二、非选择题（共52分,要求解答过程有必要的文字说明）2.（14分）某小组同学利用如图D5T所示的装置测定重力加速度g.A为装有挡光片的钩码，总质量为挡光片的挡光宽度为b,细绳一端与力相连，另一端跨过定滑轮与质量'为爪水血的
8、重物〃相连.他们的做法是:先用力拉住B,保持A.〃静止测出A的挡光片下端到光电门的距离加然后由静止释放〃M下落过程中经过光电门，光电门可测出挡光片的挡光时间tf算出挡光片经过光电门的平均速度，将其视为下落力时的速度.图D5-9⑴-由题中的已知条件，写出重力加速度g的表达式为（用己知字母表示）.（2）由于光电门所测的平均速度与物体〃下落力时的瞬时速度间存在一个差值A匕重力加速度的测量值（选填“大于”或“小于”）真实值.2⑶某同学多次改变力的初始位置，测出多
