人教版高中生物必修一第一章

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1、初中生物生物和生物圈：食物链和食物网生物体的结构层次：显微镜观察动植物细胞；细胞的分裂和分化生物圈中的绿色植物：藻类、苔藓、蕨类植物；蒸腾作用、呼吸作用、光合作用生物圈中的人：人体的营养、人体的呼吸、血液的运输、神经--激素调节生物圈中的其它生物：细菌、真菌、病毒高中生物学什么？高中生物学了有什么用？学习细胞，学习细胞的结构、组成、在生物体中的作用、学习细胞生活所需的物质动、植物组织培养多利羊高中生物学什么？高中生物学了有什么用？学习核酸，学习DNA的结构、复制规则，学习基因的本质、基因的表达DNA亲子鉴定基因治疗DNA亲子鉴定基因治疗高中生物学什么？高中生物学了有什么用？学习植物激素

2、调节，学习生长素、赤霉素、脱落酸的作用糖尿病的治疗疫苗的制备学习动物和人体生命活动的调节，学习胰岛素在血糖平衡中的作用，学习免疫应答的原理及过程开花店、水果店必需知道的知识生物是一门很有意思、很实用的学科，希望同学们都能学好生物，在生物课上找到兴趣与快乐教师：彭登红学校：健坤外国语学习第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞生物的特征：生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都具有遗传和变异的特性除病毒外，生物都是由细胞构成的讨论：对病毒，你有哪些了解？SARS病毒HIVH5N1流感病毒病毒——百度百科结构特点：没有细胞结构化学组

3、成：蛋白质外壳和遗传物质遗传物质：DNA或RNA生活方式：寄生在活细胞中繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。一、病毒病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。结论：病毒的生命活动离不开活细胞，那么是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？生物非细胞结构：病毒细胞结构单细胞生物多细胞生物单细胞生物草履虫衣藻变形虫酵母菌大肠杆菌眼虫Zx.xk草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性实例1：草履虫的运动和分裂二、生命活动离不开细胞如果没

4、有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗？不能草履虫切割死亡无核部分有核部分细胞核死亡一段时间后死亡植入细胞核正常生活取出核细胞要保持完整性才能体现出生命活动单细胞生物的生命活动离不开细胞变形虫细胞切割实验与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？实例2人的生殖和发育父亲母亲精子卵细胞受精卵胎儿形成胚泡细胞分裂胚胎植入子宫内膜在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的“桥梁”:精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和

5、发育也离不开细胞。完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器实例3缩手反射的结构基础因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。实例4艾滋病（AIDS）病原微生物：艾滋病病毒HIV攻击对象：免疫系统的淋巴细胞死亡原因：淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹症以及相应肢体瘫痪。胰岛细胞受损，导致糖尿病大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。以上四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞。你还能举出其他

6、实例来说明吗？生物体的运动离不开肌细胞，兴奋的传导离不开神经细胞，腺体的分泌离不开相关的腺(上皮)细胞，呼吸离不开肺部细胞，物质运输离不开血细胞等等。【典型例题】1.关于病毒的叙述，正确的是（）A.病毒是单细胞生物B.病毒的遗传物质是DNA和RNAC.病毒需要营寄生生活D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养点拨：病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物；病毒只含DNA或RNA，无法独立代谢，需要借助细胞进行代谢和繁殖；培养病毒要用活细胞培养，不能直接用培养基培养。C【典型例题】2.生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B.单

7、细胞生物体具有生命的基本特征C.多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D.除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位C点拨：病毒依赖细胞繁殖，培养病毒要用活细胞培养，不能直接用培养基培养。【典型例题】1.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动点拨：多细胞生物依赖各种分化的细胞密切