八级语文下册第二单元当代视线第3课细菌的启示能力测试北师大版

《八级语文下册第二单元当代视线第3课细菌的启示能力测试北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、细菌的启示1.给下面划线的字注音。豁免（）喷嚏（）（）奶酪（）答案：huò

2、tì

3、pē

4、lnào解析：分析：。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。2.给划线字注音。摄取残酷繁衍儒学答案：shè

5、kù

6、y?n

7、rú解析：分析：此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见

8、的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。3.根据课文内容把下列语句补充完整。①细菌是生物界的元老。大约在到亿年前，地球上产生生命不久，细菌就出现了。②细菌无处不在。一粒普通的泥土中有个细菌，人的一滴唾液中有个细菌。甚至人体的%是由细菌构成的。③生物的进化，有两个变化方向“一个是。另一个是。答案：当之无愧

9、35

10、36

11、几亿

12、几百万

13、10

14、结构简单化

15、复杂化解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合句子情况来选择合适的词语。点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词

16、语。根据句子意思，考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。4.下列各组词语中书写无误的一组是（）A.不记其数不可想象名副其实当之无愧B.踪迹谱系不可匹敌偏辟乡村C.选择宿主赤手空拳不可思议A.得天独厚匪夷所思束手侍毙媒借答案：C解析：分析：A应是计；B应是僻；D应是待。故选C。点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。2.根据意思写词语（1）心地仁慈，不忍下手（给以惩处、打击等）。（2）得到天然的特别优厚的待遇。指享有特殊

17、优厚的条件。答案：白手起家

18、得天独厚解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。。3.青春是美好的，青春充满活力，青春充满希望，面对美好的青春，书写出你的感慨。（至少运用两种修辞手法）答案：示例：青春,在这如花般绽放的美好；如太阳般朝气蓬勃,如希望般给予你动力,即使充满了不安、彷徨、冲动,但在花朵成熟的一天,我们将会迎来最丰硕的果实。解析：分析：此题考查学生的

19、语言组织能力，做好此题关键是语言要围绕“青春”，写出你对青春的理解与赞美，用上两种修辞，比如比喻，拟人等。点评：开放性试题，答案不唯一，围绕题干回答即可。4.下列各句没有语病的一句是()A．风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。B．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。C．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。D．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严

20、格检查自己，作出表率。答案：A解析：分析：B“不适当”有歧义。C句式杂糅，去掉“诱发的”。D去“不”。点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡．．．．。B．晚自习课上，老

21、师又教了我们一种思路，重蹈覆．辙．．．地将这道题做了一遍。C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁．观．．．是不能得到知识的。D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难．书．．．。答案：C解析：分析：A味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。B重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。C袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。D罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。点评：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据

22、语境判断词语在句子中的含义。2.爸爸经常教育苏阳要勤俭节约，不要爱慕虚荣，但有一次苏阳看到爸爸和别人吃饭后，桌子上还有许多剩菜没吃完，并不准备打包带走，如果你是苏阳你讲如何劝说爸爸。。答案：爸爸,您不是经常教育我不要爱慕虚荣,要勤俭节约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧!我去叫服务员,好吗?解析：分析：这是一道劝告类口语交际题，解答此题要注意以下