云教版小学五年级上册《劳动技术》教案设计

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1、实用标准云教版小学五年级上册《劳动技术》教案【刺绣工艺】1、平针法绣字教学目标： 1、了解刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺。 2、学习基本的刺绣方法——平针法，并能熟练地操作。 3、练习用平针法绣“劳动技术”四个字。 4、通过绣字，锻炼学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美能力。 教学重、难点：熟练操作平针法，并能绣出平整、美观的字样。 教学准备：白布2块，五号针1根，彩色丝光线1卷，剪刀1把，复   写纸1张，铅笔1支。 教学时间：1课时 教学过程：  一、展示、欣赏法导入新课 1

2、、教师出示一些漂亮的刺绣工艺品供学生欣赏。（这时，可能学生会发出感叹：“太漂亮了！”“真漂亮呀！”„„） 2、师：这些漂亮的工艺品都是手工刺绣而成的。刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺，同学们想学吗？今天，我们要学习一种基本的刺绣方法——平针法。 板书： 平针法 二、学习平针法的操作步骤及方法 1、师生共同学习课文介绍，教师示范操作。 2、学生练习平针法，教师巡视指导。 过渡：学会平针法后，接下来我们要用此法练习绣字。 板书： 绣字 三、用平针法绣字 1、学习课文，了解步骤方法。板书：印字  拿针

3、  绣字 文案大全实用标准2、学生根据提示的步骤方法自行操作，教师巡视指导。 四、成果展示 1、学生展示自己的绣字，教师简单点评。 2、选取优秀的绣字当众展示。 五、交流收获 1、与同桌谈一谈自己在学习过程中感受最深刻的一点，并说说自己的收获。 2、同桌互换作品评一评。 六、教师小结。 板书设计：1、平针法绣字印  字 拿  针 绣  字 2、绣十字花小狗教学目标： 1、简单了解十字花的特点及艺术价值。 2、学习并熟练掌握十字花图案的操作方法，能绣出美观的十字花小狗。 3、通过绣十字花小狗，锻炼

4、学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美能力。 教学重、难点：学习并熟练掌握十字花图案的操作方法，能绣出美观的十字花小狗。 教学准备：方格坐标纸1张，绣花针1根，红线若干根。 教学时间：1课时 教学过程：  一、释题导入新课 板书课题：2、绣十字花小狗 1、什么是“十字花”？你认为十字花图案该怎样绣？ 2、顾名思义，“十字花”是以“十”字为绣花走线。十字花图案是由多个十字构成的图形。今天我们要学习绣十字花小狗。 文案大全实用标准二、学做十字花小狗 1、准备材料工具：方格坐标纸1张，绣花

5、针1根，红线若干根。 2、学习课文，掌握步骤方法 （1）画小狗（教师与学生同步进行。教师边在黑板上示范边巡视指导。）板画： 2绣十字花小狗（2）绣小狗       学生动手绣小狗，教师巡视指导。 三、成果展示 1、学生展示自己绣的十字花小狗，教师简单点评。 2、选取优秀的作品当众展示。 四、交流收获 1、与同桌谈一谈自己在学习过程中感受最深刻的一点，并说说自己的收获。 2、同桌互换作品评一评。 五、教师小结。3  排针法绣花教学目标：1、知道什么叫排针法绣花。  2、学会排针法绣花的方法。  教

6、学准备： 1、教师准备：白布1块，红线，绿线，褐色线各若干根，绣花针1根，剪刀一把，蓝色圆珠笔一支，复写纸一张，白纸一张，直尺一把。  2、学生准备：白布1块，红线，绿线，褐色线各若干根，绣花针1根，剪刀一把，蓝色圆珠笔一支，复写纸一张，白纸一张，直尺一把。  教学时间：1课时 文案大全实用标准教学过程：   一、导入        最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，家里还挂着漂亮的绣花图，今天我们也来学习排针法绣花，以后可以把我们自己的作品挂在家里的墙上。  二、步骤方法 

7、 1、画图 2、复印 3、配线  4、绣制 三、质量要求： 绣制时要做到平整，密接。均匀，线不能抽得太紧，也不能太松。 四、讨论今天的收获与同学交流。  五、课外延伸 板书设计： 画图、复印、配线、绣制 4  单色绣字教学目标： 1、了解什么是单色绣。  2、知道单色绣的方法。  教学准备： 1、教师准备：正方形单色布一块，单色线数根，绣花针一根，绷圈一个，剪刀一把，大头针数根，复写纸一张，铅笔一支，顶针一个。  2、学生准备：正方形单色布一块，单色线数根，绣花针一根，绷圈一个，剪刀一把，大头针

8、数根，复写纸一张，铅笔一支，顶针一个。 教学时间：1课时 教学过程：   一、导入：今天我们要来绣单色的字，看谁绣得漂亮。 文案大全实用标准二、步骤方法 1、印字 2、上绷 3、配线 4、绣字。 三、质量要求  单色绣字要做到颜色鲜明，轮廓清晰，针迹不能露底。 四、讨论交流今天的收获。 五、评价自己。 板书设计： 印字，上绷，配线，绣字                            5  绣装饰线条教学目标： 1、了解什么是装饰线条，知道在一幅美丽绣花的边或角绣制线条能够起到很好的装饰作