会计学原理 教案

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1、《会计学原理》课程授课教案第一章总论教学内容：会计含义和特点，会计的职能和作用，会计对象，会计基本前提和一般原则，会计的核算方法与任务。教学目的与要求：通过本章学习使学生理解会计的含义和对象；掌握会计的基本职能与特点；了解会计核算的基本前提和一般原则；熟悉会计的核算和方法。教学重点与难点：本章重点是会计的概念、职能、对象及会计核算的基本前提和一般原则。讲授中应注意对会计概念和会计对象的理解、分析。同时，应注意对会计职能、会计核算的前提和一般原则中难点问题的把握。教学方式：以讲授为主，通过习题练习加深学生对会计

2、基本理论的理解。本章共4学时。案例导入王浩打算在海滨浴场租赁一个摊位，开设一家销售夏季用品的公司，主营太阳镜、泳装、防晒用品以及冷饮。经过充分的市场调查，王浩估计每月的销售额会有8000元，所需商品的购买成本为4000元，摊位租金600元，杂费400元。王浩决定正式启动自己的首次创业计划，但是怎么管理好自己的财务，却是一个棘手的问题，要做好管钱、管账等工作，也需要相应的技术和头脑。他咨询了一名从事财务工作的朋友，朋友建议他了解一些财务基础会计学方面的知识，并且告诉他，会计是一门商业语言，正如大家使用汉语、英语

3、交流一样，企业经营过程中，企业与其外部环境之间、企业内部各环节之间也需要交流，通用的语言就是会计。会计工作能够帮助他系统及时地了解企业的经营状况。引入：同学们印象中的会计是什么？（要求大家畅所欲言，然后引入正题）第一节会计的产生与发展一、会计环境对会计的影响（一）会计环境的意义（二）会计环境的构成及演变1．经济环境对会计的影响2．社会环境对会计的影响（1）政治法律因素对会计的影响（2）文化教育因素对会计的影响（3）科学技术因素对会计的影响3．自然环境对会计的影响二、会计的产生和发展（一）古代会计阶段一般将会计

4、的产生到复式簿记的应用这一阶段称为古代会计阶段。如《周礼·天官》篇中有：“会计，以参互考日成，以月要考月成，以岁会考岁成。“日成”为十日成事之文书，相当于旬报。“月要”为一月成事之文书，相当于月报。“岁会”则是一年成事之文书，相当于年报。唐朝出现了“四柱结算法”；明末清初，出现了以四柱为基础的“龙门账”和“四脚账”。（二）近代会计阶段一般认为应从1494年意大利数学家、会计学家卢卡·巴其阿勒所著《算术、几何、比及比例概要》一书的公开出版开始，直至20世纪40年代末。（三）现代会计阶段现代会计阶段从时间上看，是

5、指从20世纪50年代以来的时间段。56第二节会计的含义一、会计的定义（一）管理活动论“会计是对各单位（各个会计主体）的经济业务，主要运用货币形式，借助于专门的方法和程序，进行核算，实行监督，产生一系列财务信息和其他经济信息，旨在提高经济效益的一项具有反映和控制职能的管理活动。”会计是进行价值计量管理。计是利用专门的方法，提供各方面所需要的会计信息。会计是一项管理活动。（二）信息系统论“旨在提高微观经济效益，加强经济管理而在企业（单位）范围内建立的一个以提高财务信息为主的经济信息系统。这个系统主要用来处理各单位

6、的资金运动（价值运动）所产生的数据而后把它加工成有助于决策的财务信息和其他信息。”会计是一个经济信息系统。会计是提供财务信息为主的经济信息系统。（三）我们的观点我们认为，会计是以货币为主要计量单位，以反映和监督会计主体的经济活动为内容，以为用户提供决策有用信息为目标的管理信息系统。二、会计的特点（一）会计以货币为主要计量单位，从数量上综合反映经济活动（二）会计核算以真实、合法的会计凭证为依据（三）会计对经济活动要进行综合、连续、系统、全面的核算和监督（四）会计以财务会计报告为最终成果第三节会计的职能和目标一、

7、会计职能（一）会计的基本职能1．核算职能2．监督职能3．核算职能与监督职能的关系（二）会计的其他职能预测经济前景、参与经济决策、控制经济运行、分析评价经济业绩等职能。二、会计信息使用者（一）股东或企业所有者（二）债权人（三）政府及其有关部门（四）企业管理者（五）其他会计信息使用者三、会计目标（一）总体目标会计的总体性目标就是提高企业的经济效益。（二）具体目标1．向财务报告使用者提供决策有用的信息2．反映企业管理层受托责任的履行情况四、会计的作用1．增强投资者、债权人投资决策的有效性2．提高政府部门的宏观经济管

8、理水平3．保护财产物资的安全完整4.加强内部管理，提高经济效益五、会计的任务56（一）提供经济信息（二）维护财经法纪（三）保护单位财产安全（四）提高经济效益（五）参与经营决策第四节会计核算的程序和方法一、会计核算的基本程序（一）会计确认（二）会计计量（三）会计记录（四）会计报告二、会计方法（一）会计核算（二）会计分析（三）会计考核（四）会计预测（五）会计决策三、会计核算方法（一）设置会计科目和账户（